一、求历届广西的高考作文题目？
50年代以来历届高考作文题1951：一年来我在课外努力地职业；论增产节约的好处 1952：记一件新人新事；我投身到祖国的怀抱里 1953：写一个你所熟悉的革命干部；记我最熟悉的一个人 1954：我的报考志愿是怎样决定的 1955：我准备怎样做一个高等学校的学生 1956：我生活在快乐的年代里 1957：我的母亲 1958：大跃进中激动人心的一幕 1959：记一段有意义的生活 1960：我在劳动中受到了锻炼 1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼；雨后（两选一） 1963：“五一”劳动节日记 1964：读报有感――关于干菜的故事 1965：给越南人民的一封信 （1966―1976：高考中断了11年） 1977：“我在这战斗的一年里” （湖南试题：心中有话向党说） 1978：缩写：“速度难题一个重要难题” 1979：改写：“陈依玲的故事” 1980：读后感：《画蛋》（达?芬奇的故事） 1981：读后感：《毁树容易种树难》 1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》） 1984：一段报道，关于怎样写作文 1985：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染难题） 1986：“树木?森林?气候”（一段报道，副深入了解自拟） 1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯） 1988：习性 1989：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼） 1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺） 1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题――选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论） 1992：①记叙；②议论（关于社会公德难题，街头雨中一景） 1993：广播稿：关于补课报酬难题 1994：尝试 1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》） 1996：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”） 1997：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”） 1998：坚决；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》 1999：假如记忆可以移植 2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看难题的角度、对难题的领悟、难题解决的技巧以及难题的答案？ 2001：诚信 2002：心灵的选择 2003： 情感的亲疏远近对认知的正误深浅的影响
二、四川历届高考语文作文题目？
2000：材料作文 关于看难题的角度 阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 在一次鼓励创造的报告会上，有位学者出了一道题:四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，由于圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以， 由于它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。 的确，全球是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰盛多彩的。在生活中，看难题的角度、对难题的领悟、难题解决的技巧以及难题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？ 请以“答案是丰盛多彩的”为话题写一篇文章。 2001：诚信 阅读下面一则寓言，根据要求作文。(60分) 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“使康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢 弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些何呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历。体验、感受、看法和信仰，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。 2002：心灵的选择 阅读下面的材料，根据要求作文。有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的物品，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，然而每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事务。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该怎样选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。〔注意〕①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。2003：情感的亲疏远近对认知的正误深浅的影响 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多物品。富人觉得他儿子很被过滤广告 被过滤广告 智慧，而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子’里面的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，然而，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理难题的时候，情感上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是何样的关系呢？请就“情感亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。2004：遭遇挫折和放大痛苦 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 某网站“4220”聊天室有这样一段谈话。 A：高兴的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。 B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。 C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点，都是无法排解的痛苦啊！ 请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟深入了解，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。2005：忘记与铭记阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了 ，一个还给了另外一记一记耳光， 被 打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下： “今天我的好朋友打了我一巴掌。” 他们继续往前走，直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。 被救起后，拿了一把小剑在石头上刻了： “今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友问说：“ 何故我打了你以后，你要写在沙子上 ，而现在要刻在石头上呢? ” 另个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时, 要写在易忘的地方 风会负责抹去它; 相反的如果被帮助, 我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。” 朋友的相处， 伤害往往是无心的 帮助却是真心的 忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的帮助， 你会发现这世上你有很多真心的朋友 。请以“铭记与忘记 ”为话题写一篇文章，字数不少于800字。2006：问 作文材料：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章。 2007：”一步与一生 “2008：坚韧请以“坚韧”为话题，写一篇不少于800字的作文。
三、高考英语介词短语总汇
高考英语介词短语总汇
高考英语考试是中国学生人生中的重要一课，而其中的语法部分尤为关键。在这篇博文中，我们将重点探讨高考英语中的介词短语，并提供了一个总汇供学生参考。
何是介词短语？
介词短语是由一个介词和其后的宾语构成的短语。介词短语在句子中起到修饰和连接的影响。高考英语中常考察介词短语的搭配和用法。
高考英语常用介词短语
- in front of – 在…前面
- on top of – 在…上面
- at the back of – 在…后面
- by the side of – 在…旁边
- underneath – 在…下面
- in the middle of – 在…中间
- among – 在…之中
- between – 在…之间
- beside – 在…旁边
- inside – 在…里面
- outside – 在…外面
- with the help of – 在…的帮助下
- due to – 由于
- in order to – 为了
- instead of – 代替
- according to – 根据
- in addition to – 除了…之外
- in spite of – 虽然
- thanks to – 幸亏
- due to – 由于
- because of – 由于
- according to – 按照
怎样正确使用介词短语
正确使用介词短语是高考英语中获得高分的关键其中一个。下面内容是一些建议，帮助你正确并自如地运用这些介词短语。
1. 领悟基本意思
要领悟每个介词短语的基本意思。每个介词都有自己特殊的含义，而在特定的句子中，介词与宾语的搭配也会产生不同的意思。通过充分领悟这些基本含义，你可以更准确地使用介词短语。
2. 注意上下文语境
在使用介词短语时，要注意句子的上下文语境。有时候，同一个介词短语可以有不同的解释和用法，取决于句子的语境。因此，在写作或阅读时，要仔细考虑句子的整体含义，以选择最适合的介词短语。
3. 进修常见搭配
高考英语中，一些介词短语的搭配非常常见。这些搭配既可以通过大量的阅读积累，也可以通过做题和练习来加深记忆。进修这些常见搭配，可以帮助你更灵活地运用介词短语，并提高语法得分。
高考英语备考建议
除了掌握介词短语的基本智慧和使用技巧，下面内容是一些建议，帮助你在高考英语考试中取得优异成绩。
1. 多做真题
高考英语考试中，有很多题目会涉及到介词短语的考察。多做真题可以熟悉考试题型和常见的搭配，提高解题能力。
2. 多阅读
阅读是提高语言表达能力的有效途径。多读英语材料，包括文章、小说、报纸等，可以帮助你熟悉不同的语境和用法，提高领悟能力和写作能力。
3. 练习写作
写作是体现语言运用能力的重要方式。通过练习写作，你可以更自如地运用介词短语，并提高语言的准确性和流畅度。
4. 找到合适的进修技巧
每个人的进修技巧都不尽相同，要找到适合自己的技巧。可以通过听说读写各个方面的训练，并结合教材、课外阅读和在线资源进行进修。
高考英语中的介词短语是考试中的关键部分。通过了解基本意义、注意上下文语境和进修常见搭配，你可以更自如地运用这些介词短语，提高语法得分。同时，多做真题、多阅读、练习写作和找到适合自己的进修技巧也是备考的关键。祝愿每位高中生都能在高考英语中取得好成绩！
四、历届高考语文试卷
历届高考语文试卷是每一个即将参加高考的学生关注的焦点。通过研究和分析历年高考语文试卷，可以帮助学生更好地了解考试重点、难点和命题动向，从而更好地备战高考，取得理想的成绩。
高考语文试卷是一张展示学生语文素养和综合应用能力的重要试卷。历届的高考语文试卷内容丰盛，题型多样，旨在考察学生的阅读领悟能力、写作能力、鉴赏能力等多方面技能。同时，语文试卷还与文学作品、语言文字、传统文化等紧密相关，考查学生对文化智慧的了解和领悟。
历届高考语文试卷特点
历届高考语文试卷有下面内容几许特点：
- 综合性：语文试卷涉及的智慧面广泛，不仅包括文言文、现代文等文学内容，还涉及到媒体语言、修辞手法等语言文字方面的智慧。
- 灵活性：语文试卷题型设计多样，既有传统的选择题、填空题，也有较为开放的阅读和写作题目，考查学生的综合能力。
- 深度与广度：高考语文试卷既有对文学作品的深度分析，也有对语言文字、传统文化等智慧的广度考查。
- 细致准确：语文试卷要求学生对文本进行仔细阅读，领悟细节，把握文本的主题和要点，提高学生的细致阅读能力。
历届高考语文试卷分析
通过对历年高考语文试卷的分析，我们可以发现下面内容几许特点和动向：
- 阅读领悟题的难度逐年增加，要求学生对文本进行深入领悟，挖掘隐含意义。
- 作文题的命题角度多样，突出了学生的观察力和表达能力。
- 大量的经典诗词出现在语文试卷中，要求学生对古典文化有一定的了解和欣赏能力。
- 对于现代文学作品的考查在逐渐增加，体现了对学生时代感和现代文化素养的重视。
历届高考语文试卷的分析可以帮助学生更好地了解高考的要求和动向，从而有针对性地进行复习和备考。同时，通过参考历年高考语文试卷的命题方式和出题思路，学生可以更好地适应考试的节奏和要求，提高解题的准确性和速度。
备战高考语文试卷的建议
为了更好地备战高考语文试卷，学生可以采取下面内容几许策略：
- 体系复习：合理安排时刻，体系复习历届高考语文试卷中的重点和难点，加强对智慧的掌握。
- 拓宽阅读：多读经典文学作品、名家散文、报刊杂志等，提升阅读领悟能力和写作表达能力。
- 模拟演练：多做历届高考语文试卷的模拟演练，熟悉考试的题型和命题思路，培养解题技巧和时刻管理能力。
- 积累素材：注意积累生活和进修中的素材，扩大自己的思索和表达能力。
- 注重技巧：掌握好阅读领悟的技巧和技巧，提高答题的准确率和效率。
小编认为啊，历届高考语文试卷的研究和复习是学生备战高考的重要步骤其中一个。通过对历年试卷的分析和拓展资料，学生可以更好地了解考试动向和要求，提高解题技巧和答题水平，从而取得理想的高考成绩。
五、高考语文文学常识总汇
高考语文文学常识总汇
在备战高考的经过中，语文科目是每位考生必须面对的挑战其中一个。而在语文科目中，文学常识的掌握是至关重要的。文学常识不仅能帮助考生更好地领悟和分析文学作品，还可以提升语言表达能力和阅读领悟能力。在这篇文章小编将中，我们将为大家拓展资料一些重要的高考语文文学常识。
文学常识一：文言文和白话文
文言文是中国传统文化中的经典之作，也是高考语文考试中必考的内容其中一个。文言文是古人在不同历史时期创作的文学作品，它使用的是古代的汉字和语法结构，需要考生进行翻译和阅读。为了更好地掌握文言文，考生需要了解古代汉字的含义和用法，还要熟悉古代文化和历史背景。
而白话文则是现代汉语的一种表达方式，使用的是白话语言，更加符合现代读者的阅读习性。白话文包括小说、散文、诗歌等各种文学形式，其中一些作品也是高考必考的内容。与文言文相比，白话文阅读相对更加容易，但考生也需要注意作者的写作风格和批判性思索的培养。
文学常识二：古代文学名著
高考语文考试中经常会涉及到古代文学名著的阅读和分析。古代文学名著是中国文化的瑰宝，也是考生备考的重点内容。常见的古代文学名著包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。
这些文学名著不仅具有较高的艺术价格，而且涵盖了丰盛的历史、文化和哲学内涵。考生需要掌握这些作品的基本情节和主要人物，领悟其中蕴含的想法和价格观，并能够进行分析和评价。
文学常识三：现代文学作品
除了古代文学名著，高考语文考试还会考察一些现代文学作品。现代文学作品反映了当代社会、人类的想法和情感，是考生了解当代文化的窗口。常见的现代文学作品包括小说、散文、剧本、诗歌等各种文学形式。
考生需要熟悉一些知名的现代作家和他们的代表作品。比如鲁迅的《狂人日记》，茅盾的《子夜》等。同时，考生还要领悟现代文学作品所反映的社会现象和人物形象，掌握分析和解读现代文学作品的技巧。
文学常识四：文学常识与创作
文学常识不仅仅用于高考语文科目的考试，在现实生活中，它也对提升个人的写作和创作能力具有重要意义。
通过进修文学常识，考生可以拓宽自己的文化视野，提升语言表达能力，培养批判性思索和欣赏能力。这些都是写作和创作所必需的素养。考生可以通过模仿杰出的文学作品，进修其中的表达技巧和写作技巧，进一步提高自己的写作水平。
同时，了解文学常识还可以丰盛想象力和创造力。文学作品蕴含着丰盛的情感和想法，通过阅读和分析这些作品，考生可以从中汲取灵感，使自己的创作更加生动、丰盛。
文学常识五：阅读策略和技巧
为了更好地应对高考语文科目的阅读领悟部分，考生需要掌握一些阅读策略和技巧。下面内容是一些常用的阅读策略和技巧：
- 通读全文：在阅读文学作品时，考生应通读全文，了解整体的结构和主题。
- 重点标注：在读文学作品时，考生可以用铅笔标注重要的词语、句子和段落。这有助于记忆和领悟。
- 分析上下文：遇到生词或难句时，考生可以通过分析上下文的语境来推测词义或领悟句意。
- 多角度思索：针对文学作品中的主题和人物形象，考生可以从不同的角度进行思索和分析，丰盛自己的见解。
通过灵活运用这些阅读策略和技巧，考生可以更好地领悟和分析文学作品，并在高考中取得更好的成绩。
掌握高考语文文学常识对考生来说至关重要。文学常识可以帮助考生更好地领悟和分析文学作品，提升语言表达能力和阅读领悟能力。通过进修文学常识，考生还可以提高写作和创作的能力，并丰盛自己的文化素养。同时，正确运用阅读策略和技巧，可以帮助考生在高考阅读领悟中取得良好的成绩。希望以上内容对备战高考的考生有所帮助，祝愿大家取得优异的成绩！
六、全国高考作文题目回顾：历届经典与动向分析
高考作文题目向来是每年社会关注的热点其中一个，它不仅反映了当前的文化潮流，还影响着数百万考生的命运。这篇文章小编将对历届全国高考的作文题目进行回顾，并分析其中的变化与动向，使读者更深入领悟这一重要的考查形式。
一、全国高考作文的总体概述
全国高考作文题目由教育部统一出题，自1994年开始实施新课程标准以来，高考作文题目的命题路线、形式以及内容不断变化。高考作文一般分为命题作文和材料作文两大类，前者要求考生围绕给定的题目进行写作，后者则要求考生基于提供的材料进行创造性写作。
二、历届全国高考作文题目的分类
从1994年至今，全国高考作文题目可大致分为下面内容几类：
- 命题作文：考生依据题目写作，如《青春》、《愿望》等。
- 材料作文：根据提供的材料进行写作，例如多篇引文或故事。
- 话题作文：围绕某一热点话题展开，如社会现象、科技提高等。
- 情境作文：给定某种场景，考生需设定角色和故事进行写作。
三、近年来高考作文的变化动向分析
随着时代的提高，全国高考作文的题目也在不断变化。下面内容是几许明显的变化动向：
- 关注社会热点：近年来的高考作文题目越来越关注社会热点及现实难题，引导学生关注社会、思索人生。
- 提倡人文关怀：作文题目逐渐体现出对人文灵魂的倡导，强调情感与理性的结合。
- 开放性增强：不少作文题目给予考生相对大的自在度，鼓励学生多角度、多维度思索难题。
- 文化元素融入：题目中常嵌入文化典故或经典名句，使文化教育与写作能力培养相结合。
四、经典高考作文题目回顾
下面内容是一些具有代表性的高考作文题目回顾：
- 1994年：题目为《你我之间》，引导考生思索人与人之间的关系。
- 2001年：题目为《相信自己》，鼓励考生树立自信心。
- 2006年：题目为《生活的烙印》，探讨生活的意义和价格。
- 2011年：题目为《母亲》，强调亲情的重要性。
- 2019年：题目为《我和我的祖国》，鼓励考生表达爱乡情怀。
五、高考作文评分标准解析
高考作文的评分标准主要包括下面内容几许方面：
- 内容：见解明确，内容充实，贴合题意。
- 结构：条理清晰，段落分明，使读者容易领悟。
- 语言：语言流畅、优美，运用得当的修辞手法。
- 创造：见解创造，能够引发读者思索。
六、备考高考作文的建议
对于即将参加高考的学生来说，下面内容几点备考建议可能会有所帮助：
- 积累素材：平时多阅读经典文学作品，了解时事热点，积累写作素材。
- 练习与反思：定期进行写作练习，并请老师或同学进行评阅，及时反思改进。
- 关注时事：关注社会事件和热点话题，培养独立思索能力。
- 保持自信：写作时放松心态，相信自己的能力，发挥出真诚水平。
拓展资料来说，全国高考作文题目历经多次变化，但无论怎样，其核心目的在于考查学生的语言表达及逻辑思索能力。希望通过这篇文章，考生能够全面了解历届高考作文题目，掌握相关写作技巧，从而在考试中取得理想的成绩。
感谢无论兄弟们阅读完这篇文章！希望它能为无论兄弟们提供实用的参考，帮助无论兄弟们在高考作文中获得成功。
七、历届上海高考时刻？
六月七号上午八点半开考，下午一点半，六月八号下午两点，六月九号上午十点
八、历届高考满分状元？
自高考1977年恢复以来，已经有42个年头，在这40多年的时刻里，涌现出了千余名省高考状元，这些高考状元像开挂了一样，凭借着他们的高智商在高考中取得了令人羡慕的成绩。
1、裸分高考分数最高的学霸——张镇风(1998年全国高考状元)。
在1998年的时候，当时的考试卷子还是全国统一试卷，然而这并不影响他这个考神一样的人物存在，由于在他的各科考试中，仅数学丢了2分，其余的都是满分。更让人惊讶的是，他的语文也考到了令人惊讶的满分150分，这样理综300分、英语300分、数学148分，加起来总分是748分。
这么高的分数，应该是高考历史中裸分最高的了。
由于有一些高考分数极高的状元，凭借的是一些加分，达到740以上的，因此如果仅仅只看裸分成绩的话，张镇风的成绩应该是有史以来分数最高的。
2、最终成绩定格在749的超级学霸——王端鹏。
王端鹏是2004年的山东理科状元，他的裸考成绩是729分，理综：300，数学：149，语文：138，英语：142，不过他在奥赛中得到了20分的加分成绩，因此最终的成绩是749，还差一分就是满分啊。
王端鹏的班主任在得知他的分数以后，用了“不可思议”四个字来夸赞他。据班主任介绍，王端鹏一个兴趣广泛、不死读书的孩子，他不仅仅喜欢职业，还是班里面的班干、喜欢篮球等体育运动、喜欢看课外书等，对文学、历史军事和物理学都特别感兴趣。
正是由于王端鹏这样的性格和兴趣爱慕，使得他能够有钻研难题的灵魂，并且在钻研的经过中积累了很多思索上的技巧，以便在后续遇到难题的时候，会进行转换思路来去思索难题，从而更容易解决各种考试难题，取得成功。
3、加30分以后，最终成绩达到750分的女生状元——黎雨佳。
黎雨佳是2017年四川省的高考状元，她的裸分成绩是720分，语文：136，数学：150，外语：144，理综：290。更为重要的是，黎雨佳在高考之前，还拿到了清华大学自主招生的30分，这样一算下来，黎雨佳的总分成绩就是750分，妥妥的满分赢家啊。
看了黎雨佳的高考备考经过，我觉得她的进修经验有很多可以借鉴的地方。其中有三点可以提供给大家参考：
（1）刷题。
刷题俗话说，就是题海战术。按照黎雨佳的话来说，虽然很多人反对题海战术，然而有了足够的题目积累，才能够在千变万化的考场上迅速反应过来，高效的把每一道题都答对。
刷题确实一个很好的进修技巧，然而不一定对每一个人都适应。比如说，对基础智慧不太牢固的同学，那么此时更应该把基础智慧学好，等基础智慧足够熟练以后，再来刷题也不失为一种好技巧。
而对成绩较好的同学来说，在刷题到了一定程度以后，就应该“看题目、看答案”，而非是亲自去解题。由于“看题目、看答案”更能够在短时刻能见识到大量的题目，这样一拓展资料下来，就可以熟知更多的题型，对数学、理综等逻辑性较强的考试来说，更是如此。
题目见的多了，高考考场上，才会有一览众山小的感觉。
（2）每周写一篇周记。
写周记也一个高考备考的好技巧，在写作的经过中，可以梳理进修思路、思索逻辑，还可以帮助锻炼文笔等，对进修和成长有很多好处。
由于我们知道，在具体的数学、语文、英语等进修经过中，尤其是在考试的时候，会面临很多难题，接着在各种细节上，也会出现很多小的失误，这些失误在我们的进修中虽然不起眼，然而却会影响到考试分数。
而改正以及纠正这些错误的技巧就是写周记，通过文字记录的方式来让去拓展资料具体的难题，接着写完周记后，大脑里面天然就留下了很多有用的信息，那么在以后的做题中，肯定会避免很多错误的。而避免错误的最大结局就是能够大幅度提高自己的考试分数
（3）有较为合理的课余兴趣活动。
黎雨佳还说道，自己的兴趣爱慕比较广泛，就是她喜欢听音乐，喜欢动脉，喜欢杜甫的诗歌，还喜欢看各种各样的书，喜欢弹吉他等。
看起来这些兴趣和数理化等进修没有关联，然而丰盛、自在和高兴的课余生活确实我们在高考备考中最重要的部分其中一个。何故这么说呢？
是由于丰盛的课余生活，可以让我们的左右大脑得到充分的休息，可以让大脑里面的神经元细胞和各种神经纤维不断的生长与连接，由于休息的时候，其实就是神经元细胞不断生长和演进的经过。
在课余休息的时候，大脑里面能够自动加工我们在教室里面学到的各种智慧点和做过的各种题目，并形成有效的记忆存储在大脑里面。这样以后，我们在面对考试或者题目的时候，相对来说，就更加老练和熟悉，并且能够更好、更快的把题目做好。
因此，兴趣爱慕，对高考备考来说，很重要。由于高考需要的不仅仅是记住很多智慧点，还需要把这些智慧点给灵活运用起来。
这个运用的经过，其实就是思索逻辑能够进行迅速的转化，而锻炼我们思索逻辑的经过，其实就是我们课外丰盛生活中所锻炼到的。例如看书就一个锻炼思索和逻辑的事务。
拓展资料：
在写完三个高考状元的故事以后，我们不禁想问一句：高考想要成功，有技巧吗？
答案是：一定有技巧！
技巧是何？我想不同的人有不同的看法，不同的学生也有不同的技巧。
具体的技巧无非就是学好并记住基础智慧、接着多做题、养成写周记的习性、保持乐观的心态、养成一定的课余兴趣等。
你要相信自己，能够把高考要考的物品都复习到了，能够把高考要考的题目类型都见识到了，能够很从容的面对高考。你一定要相信你自己。
由于在高考竞争以及高考压力那么大的情况下，每一个学生其实都是紧绷神经、拖着疲惫的身子在复习、在做题、在考试，这个时候，如果你能够基于自己稳步的进修经过和强大的自信心，那么在考试中，也会有很大程度上稳定发挥、超常发挥。如此一来，自己的考试成绩也一定是比较好的。
九、武汉历届高考人数？
2007年，湖北省高考报名人数为50.33万人。
2008年，湖北省高考报名人数为52.4万人。
2009年，湖北省高考报名人数为51.9万人。
2010年，湖北省高考报名人数为49.2万人。
2011年，湖北省高考报名人数为48.5万人。
2012年，湖北省高考报名人数为45.7万人。
2013年，湖北省高考报名人数为43.8万人。
2014年，湖北省高考报名人数为40.2万人。
2015年，湖北省高考报名人数为36.8万人。
2016年，湖北省高考报名人数为36.1万人。
十、上海历届高考总分？
上海历年高考总分如下:
2022年上海高考总分为660分。
2021年上海高考总分为660分。
2020年上海高考总分为600分。
2019年上海高考总分为660分。
2015年上海高考总分为600分。
