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每个人都有光
文/谢长松
窗外的阳光拍打在我的课桌上，书本上，脸上……然而那一大片一大片的力量，并没有把深陷在困倦的我拍醒。
我沉沉地趴在课桌上，一阵遥远的喧嚣的力量，忽然将我眼皮掀起。透过朦胧的睡眼，正在催收作业的组长在我面前渐渐清晰，放大。许是那阳光的炽热，将我心底的火花点燃，我竟携着一丝“起床气”吼向不知所措的组长。组长脸上本来就挂着一丝丝的生气，我全然没有注意到。也许这就是压死骆驼的最后那根稻草，组长横冲出了桌位，恶狠狠地盯着我，面目狰狞地向我爆发他心里的不满。
我知道这件事是我的错，完全是我的错。也许是为了争那一口所谓的气，所谓的面子，我竟和他吵了起来。我的瘦弱的身体，并没有使我和他打起来。
这件事发生了不到两分钟便戛然而止，快得像一个梦。然而，同学们的纷纷议论，使我一片空白的大脑里终是有了点记忆。最后，我们是到芳姐那里才解决了这次危机。
他给我道了歉，这事终于结了束。我不知道该不该接受他的道歉，心底的那丝“起床气”让我没有底气，但我最终还是接受了他的歉意。我们仍然坐在原来的位置，彼此上着自己的课。
有一个周四，轮到我们小组打扫卫生，我们各自忙着清扫，他一个人在座位上静静地写着什么东西。我们打扫完卫生后，他还没有写完。大家对他小声地指责着，我心里也有些不满，但终是没有说出口。
那以后，他给我的印象便一直很坏。他竟然一点没有发现我内心的远离，一直高兴地和我打招呼，有吃的也和我一起分享，我们之间的关系总算又正常化了。
后来的一天早晨，我依然慢慢地从床上爬起来，透过寝室窗户往外无意地一看，他在打扫卫生。当我们慢吞吞地收拾好东西，他也打扫完了，和我们一起前往教室。他在途中走楼梯的时候总会气喘吁吁，大家也会拿他开玩笑，但他总是不以为意，也笑呵呵地和我们开着玩笑。
一次英语daily report ，老师要求讲五分钟，他一个人超常发挥，用了15分钟，同学们都看着他笑，我也在其中。我看出讲台上他的紧张，果然他下来就跟我说，他很紧张，问我怎么能不紧张，我只是对他笑笑。
就在昨天，就是周日，我要写作文，又要做综评，PPT一堆，不料我的电脑又坏了，正罢工。我就想到用手机做，便自信满满地动手了，后来发现手机非常难做，效率几乎不到电脑的1/10。我只好在群里求助，一片静默，大家都在忙自己的事。
走投无路的我，像热锅上的蚂蚁，急得团团转，便不抱希望地向他发出求助信息。他竟然马上回话了，说能帮我做，还配着那标志性的微笑。一股暖流猛然涌向心头，我何曾这么用心地对过他？
当他没有参与小组卫生而忙着写东西的时候，是不是也有我这样的无奈？当他紧张地分享完英语的时候，我何曾安慰过他？当他走楼梯会气喘吁吁，我何曾关心过他的身体？
是的，他在班上不是很出众，也不是很优秀，有时一些行为还会招来同学们有意无意的笑。然而他都不在乎，总是善意地对待大家，总是对学习保持着积极地冲劲。
我终于明白，每一个人身上都有闪光，只是，有人看到，有人看不到。幸运地，我感受到他的光，感受到他赐予我的暖意，青春的冬季不会冷！
四川省双流中学高2023届1班 谢长松
注：蓝色字体为原稿，红色字体为打磨稿。
太阳
文/谢长松
每个人都有光
窗外的阳光拍打在我的课桌上，但是因为困倦的锁链将我捆锁，无法将我拍醒。
窗外的阳光拍打在我的课桌上，书本上，脸上……然而那一大片一大片的力量，并没有把深陷在困倦的我拍醒。
我静静的躺在课桌上，忽然后方的一阵喧嚣将我的眼皮抬起来了，我睁着朦胧的睡眼，看着正在催收作业的组长。也许是阳光的炽热将我心底的火花点燃，我竟有一丝“起床气”对着不知所措的组长一顿吼。组长的脸上本来就挂着一丝丝的生气，我却丝毫没注意到。也许这就是压死骆驼的最后一根稻草吧，组长横冲出了桌位，恶狠狠的盯着我，面目狰狞的向我爆发他心里的不满。
我沉沉地趴在课桌上，一阵遥远的喧嚣的力量，忽然将我眼皮掀起。透过朦胧的睡眼，正在催收作业的组长在我面前渐渐清晰，放大。许是那阳光的炽热，将我心底的火花点燃，我竟携着一丝“起床气”吼向不知所措的组长。组长脸上本来就挂着一丝丝的生气，我全然没有注意到。也许这就是压死骆驼的最后那根稻草，组长横冲出了桌位，恶狠狠地盯着我，面目狰狞地向我爆发他心里的不满。
我知道这件事是我的错，完全是我的错。但我也许是为了争那一口所谓的气，我和他吵了起来；也许是我的瘦弱，我们并没有打起来。
我知道这件事是我的错，完全是我的错。也许是为了争那一口所谓的气，所谓的面子，我竟和他吵了起来。我的瘦弱的身体，并没有使我和他打起来。
这件事发生了不到两分钟便收尾了，同学们议论纷纷，我大脑里也一片空白，最后也是到芳姐那里才解决了这次危机。
这件事发生了不到两分钟便戛然而止，快得像一个梦。然而，同学们的纷纷议论，使我一片空白的大脑里终是有了点记忆。最后，我们是到芳姐那里才解决了这次危机。
最后这件事还是因为他给我道了歉，才结了束。我不知道我该不该接受他的道歉，但是我还是接受了这次道歉。我们还是仍然坐到了原来的位置，彼此上着自己的课。
他给我道了歉，这事终于结了束。我不知道该不该接受他的道歉，心底的那丝“起床气”让我没有底气，但我最终还是接受了他的歉意。我们仍然坐在原来的位置，彼此上着自己的课。
这个星期四，我们打扫卫生，我们各自做自己的职务，而她一个人的位置上静静的写着什么东西，到我们打扫完了卫生之后，他也没有写完。大家都对她进行指责，我的心里也有些不满，但我仍不忍说出口。
有一个周四，轮到我们小组打扫卫生，我们各自忙着清扫，他一个人在座位上静静地写着什么东西。我们打扫完卫生后，他还没有写完。大家对他小声地指责着，我心里也有些不满，但终是没有说出口。
从那次开始，我对他印象一直很坏。但是他却一直高兴的开心的和我打着招呼，有吃的也和我一起分享，我们我们之间的关系又开始正常化了。
那以后，他给我的印象便一直很坏。他竟然一点没有发现我内心的远离，一直高兴地和我打招呼，有吃的也和我一起分享，我们之间的关系总算又正常化了。
过后几天一天早晨，我依然慢慢的从床上爬起来，不过我们寝室窗户往外一看，只有他一个人在外面慢慢的打扫卫生。他们寝室很小，但是和他矮小的身材格格不入。每次当我们慢吞吞的收拾完我们的一切东西，她也打扫完了卫生，和我们一起前往。他在途中走楼梯的时候总会气喘吁吁，大家也会拿他开着玩笑，但他总是不以为意笑呵呵的和我们开着玩笑。
后来的一天早晨，我依然慢慢地从床上爬起来，透过寝室窗户往外无意地一看，他在打扫卫生。当我们慢吞吞地收拾好东西，他也打扫完了，和我们一起前往教室。他在途中走楼梯的时候总会气喘吁吁，大家也会拿他开玩笑，但他总是不以为意，也笑呵呵地和我们开着玩笑。
我还记得一次英语daily report ，老师的要求是讲五分钟，他一个人超常发挥，完成了15分钟的演讲，同学们都看他笑，当然，我也在其中。他人在讲台上紧张地讲着自己的东西，只想自己能完成这次演讲。他下来跟我说，他很紧张，他问我怎么能不紧张，我也只是笑笑就了了。
一次英语daily report ，老师要求讲五分钟，他一个人超常发挥，用了15分钟，同学们都看着他笑，我也在其中。我看出讲台上他的紧张，果然他下来就跟我说，他很紧张，问我怎么能不紧张，我只是对他笑笑。
就在昨天，我要写作文，又要做综评，PPT一堆，而我的电脑又正好又坏了，只能拿到手机做。正当我自信满满的时候，手机就非常的难做，几乎效率是我平时用电脑的1/10不到，当我在群里问，谁能帮我做的时候，大家都有自己的事儿。
就在昨天，就是周日，我要写作文，又要做综评，PPT一堆，不料我的电脑又坏了，正罢工。我就想到用手机做，便自信满满地动手了，后来发现手机非常难做，效率几乎不到电脑的1/10。我只好在群里求助，一片静默，大家都在忙自己的事。
走投无路的我像一只没有头的苍蝇，我只能向他发出信息，问她能不能帮我做一下，我本以为无望，已经准备好开做的时候，他突然发来，他能帮我做，标志性的微笑，让我倍感温暖。
走投无路的我，像热锅上的蚂蚁，急得团团转，便不抱希望地向他发出求助信息。他竟然马上回话了，说能帮我做，还配着那标志性的微笑。一股暖流猛然涌向心头，我何曾这么用心地对过他？
当他没有参与小组卫生而忙着写东西的时候，是不是也有我这样的无奈？当他紧张地分享完英语的时候，我何曾安慰过他？当他走楼梯会气喘吁吁，我何曾关心过他的身体？
他在班上不是很出众，也不是很优秀，但是他的那一身积极的劲头，让我敬畏。
是的，他在班上不是很出众，也不是很优秀，有时一些行为还会招来同学们有意无意的笑。然而他都不在乎，总是善意地对待大家，总是对学习保持着积极地冲劲。
我终于明白，每一个人身上都有闪光，只是，有人看到，有人看不到。幸运地，我感受到他的光，感受到他赐予我的暖意，青春的冬季不会冷！
（小芳点评：这篇文章我要精雕细刻，在于其真实性，我依然记得当时小作者来到我身边那份激动，那份委屈，那隐忍着的伤心的泪。我毫无疑问地偏向了他，而另一位小家伙确然感受到自己的错，真诚地道歉了。我没想到，还有这个前轴；更没料到，小作者能勇于这样剖析自我。这也促进了我的反思，引导还可以更完美，这篇文章便成全了我们师生的共生。这既是作文，亦是做人，经历才是生命最好的课程！给小家伙们对照着评讲这文，修炼做人，可谓一石多鸟。
就行文来说，小作者提取生活中几件小事来呈现出同学之间的误会、摩擦、磨合，情感富于变化，起伏跌宕而生活意味浓。只是语言修炼不够，腔调偏日常口语化，急了一些，浮了一些，随意了一些。写作语言需要实沉一点，才有韵有味，这要用词上下工夫。场景需要用具体的地点，把自我放进去，连通内心来写，才能接生活的地气，不能让描写空悬。对生活素材需要一定的提炼。当然，改动文字，便改动了情义与文思，我的改动，仅是一种思维的参考。）
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文字的打磨永无止境，改动文字，便是改动思维，与其说是修改，不如说是对话。不能说雕刻后就更好，只是提供又一种表达的可能。
文章不厌百回改
精雕细刻见乾坤
别院主人：名小芳，字微草（思考的草），号别院主人。教育硕士，四川省双流中学语文教师，全国语文教师教育研究中心会员，中国散文诗学会会员，四川省作协会员，四川省散文理事，四川散文大观主编，双流区作协副主席，2018年四川省中青年作家高级研修班学员。荣获“区十佳青年教师”“市优秀教师”“市学科教育教学先进个人”“市优秀班主任”“全国青少年文明礼仪优秀工作者”“双流第九届学科带头人”等荣誉称号，荣获全国说课特等奖，荣获成都市赛课第一名。主攻记叙文、议论文写作研究，和诗歌、散文阅读及写作研究，追求诗意地行走，在《散文诗世界》《青年文摘》《四川日报》《四川文学》《草堂》等刊物上发表诗歌、散文、评论四百多篇（首）；在《语文教学通讯》《语文世界》《新课程研究》等刊物上发表专业文章十几篇。出版有关诗化语文的诗集《长成一根苇草》（著），出版有关地震的诗集《震星》（合著），出版教学研究专著《概括与反概括——语文思维的双翼》（合著），有散文作品被选编为中考阅读练习题。
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刘小芳：手把手提升作文案例——《每个人都有光》
