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行者
刘年
继续走，顺着日落的方向
和月亮一样，和星星一样，
我能感受到太阳的引力
小芳絮语——
既然是行者，注定在路上，要用脚步来命名。
脚步是需要朝向的，脚步的朝向是在动态中构筑生命大厦。
在这首诗里，用日落的方向，打破空间维度，
精神维度陡升，升到太阳的高度。
有深意的是，不是顺着太阳走，
而是日落，是向下，是回归。
诗人不动声色地完成了，
“每个人的出发，都是一场遥远的回归”这个生命命题。
这样的行走是顺应天道自然，路上有星星和月亮，
走着走着，就走成了星星或月亮，走成天道景观！
篾匠歌
刘年
黄金的权杖和竹制的鱼竿
我会选择鱼竿，虽然不爱钓鱼
我会把鱼竿剖开
做扇骨，制造晚风
做风筝骨，支撑越来越低的天空
做孔明灯
最近夜里的星星
越来越少了
做竹背笼，去后山
把笋子放进竹背笼，把孩子放进母亲的怀里
你背背笼样子，让我想到母亲
做竹篮
打捞水里的泪
小芳絮语——
选择“竹制的鱼竿”，是选做篾匠，更是选做诗人，
这是人生一道重要的分水岭。
拒绝“黄金的权杖”需要勇气，更需要智慧和底气。
制作扇骨、风筝骨与孔明灯，需要技术；
制作能够打捞水里泪的竹篮，更需要心道。
发现不了星星在减少，天空在沉落，水里有泪，
便发现不了世间的病症；
没有诗者的手艺，没有悲悯的情怀，
没有支撑越来越低天空的志向，便拿不出药方。
这诗让我们明白：
所有劳作，比如篾匠，都是在大地上写诗；
所有在大地上写诗的人，都是救世主。
农民
刘年
不下雨，担心；下雨了，也担心
雨太大，担心冲毁田埂；雨太久，担心错过扬花
小卖部里，嘻嘻哈哈打桌球的年轻人，是靠做泥水匠为生的
真正的农民，是肖二哥这种
扛着钉耙，在雨里看雨时，眼神像诗人一样忧郁
秧苗，烟叶，包谷，都是分行的
田埂上那行豇豆，最长
小芳絮语——
所有人都会遭遇自己的二元难题，进退都是悬崖，
比如天气之于农民。
每个人内心思虑的都是，自己生命场里的事物，
比如田埂、杨花之于农民；
所有人都会有自己生命的道具，比如钉耙之于农民。
是的，太写实了，几乎没有什么诗意。
但就是这样带着泥土的诗行，深深打动着我们，
在诗人缓慢地叙述中，我们感觉到新，感觉到震惊。
已成静态的“农民”这个词语，
我们本应熟悉，却已经陌生，
诗人帮世人唤醒记忆，仿佛一眼看到了自己，
刘年也看到了农民诗者的形象，多么动人！
诗人是能够透视现实的，
刘年看到生命的断裂，文化的断裂，
用诗歌进行修补。
是的，诗人的劳作就是在悬壶济世。
幸存者
刘年
越年长越无知；越看书越无知；越行走越无知
无知到一定程度，就想求助于苍天
什么样的罪过，才会被剥夺希望
什么药，能治好健忘
为什么握着真理的先知，不肯松开拳头
为什么寻找真理的少年，还没有返乡
天空戴着灰白的口罩，沉默不语
人间是个大医院，有些病入膏肓的人，看不出
任何症状
小芳絮语——
这一首诗，泄露了刘年那颗诗心的秘密：
人间是个大医院，他是行走在路上的医者，
看出一些病，就用分行的诗歌疗救，
还有很多看不出的病，他在苦闷在不断探索。
这让我们明白，做诗人，其实是做医者，
需要修炼一颗医者仁心。
拥有仁者之心，才会拥有诗者之眼，
才能写出具有药效的诗行！
回 音 壁
做诗人，就是做医者，
需要修炼一颗医者仁心。
拥有仁者之心，才会拥有诗者之眼，
才能写出具有药效的诗行！
别院主人：刘小芳，四川省双流中学语文教师，全国语文教师教育研究中心会员，中国散文诗学会会员，四川省作协会员，四川省散文理事，双流区作协副主席，2018年四川省中青年作家高级研修班学员。荣获“区十佳青年教师”“市优秀教师”“市学科教育教学先进个人”“市优秀班主任”“全国青少年文明礼仪优秀工作者”“双流第九届学科带头人”等荣誉称号，荣获全国说课特等奖，荣获成都市赛课第一名。主攻记叙文、议论文写作研究，和诗歌、散文阅读及写作研究，追求诗意地行走，在《散文诗世界》《青年文摘》《四川日报》《四川文学》《草堂》等刊物上发表诗歌、散文、评论四百多篇（首）；在《语文教学通讯》《语文世界》《新课程研究》等刊物上发表专业文章十几篇。出版有关诗化语文的诗集《长成一根苇草》（著），出版有关地震的诗集《震星》（合著），出版教学研究专著《概括与反概括——语文思维的双翼》（合著），有散文作品被选编为中考阅读练习题。
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【别院读诗】从刘年人物诗里寻找写诗钥匙
