二年级上册语文课文【我是什么】中我会变我指的是谁？
小学二年级课文《我是什么》中“水”还可以变成?汽、云、雨、雹子、雪。 课文中”我”指的是：水。水可以为人类带来益处，也可以淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 原文：我是什么 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？
我要的是葫芦课文讲解和寓意？
《我要的是葫芦》是一篇寓言故事，讲述了一个人种了一棵葫芦，只盯着心里想要的葫芦，而对葫芦藤上的蚜虫不管不顾，最终小葫芦都落了的故事。故事告诉我们，事物之间是有密切联系的，要重视事物之间的联系。
在课文讲解方面，可以从以下几个方面进行：
生字词解析。如“盯”字的意思是集中注意力看，可以组词为“盯住”、“盯紧”等；“藤”字的意思是植物的一种匍匐茎，可以组词为“藤本植物”、“藤椅”等。
语法结构分析。本篇课文没有复杂的语法结构，主要是简单的叙述和对话。
课文主题理解。通过讲述主人公只关注葫芦而忽略叶子上的蚜虫，最终导致小葫芦落了的故事，引导学生理解事物之间的联系和细节的重要性。
课文寓意解析。通过故事所表达的含义，解析出故事所蕴含的道理，即不能只注重结果，过程同样重要，没有好的过程，结果也不会好。
课文拓展阅读。可以引导学生阅读其他寓言故事，如《拔苗助长》、《守株待兔》等，通过比较、分析、归纳，进一步加深对故事寓意的理解。
以上是《我要的是葫芦》课文讲解和寓意解析的基本内容。通过这些讲解，可以帮助学生更好地理解课文，掌握相关知识，同时也可以引导学生更好地应用所学知识，提高阅读和理解能力。
我神州称华夏是二年级哪一篇课文
《神州谣》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三单元第一篇课文。本课以韵文的三字经形式，歌唱了中华美丽山河、民族团结。
神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳、勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。一艘满载着13亿华夏儿女的大船，正迎着新世纪的大潮，扬帆远航。。整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
一封信二年级课文告诉了我们什么
二年级语文《一封信》是一篇意味隽永的记叙文，主题是关于成长、家、爱与亲情。《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。
题目是“一封信”，其实故事中的露西前后写了两封信。
第一封信是露西独自写的，句句都是小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。
第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。
两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。
课文除了写两封信的内容，也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里，露西能帮助妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对爸爸的想念。在第一封信写好后，自己也对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的指导下重新写信。这些细节可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。
寻找一篇小时候大概二年级的时候的课文，大概意思是一位老婆婆织了一幅织锦，被天上的仙女看到了，拿走
- 己学着去织了，老婆婆哭的眼睛都瞎了，然后他的一个儿子骑着石马去天上拿回了织锦，还带回了一个仙女嫁给了他。急急急！谢谢了！
- 一幅壮锦 古时候，大山脚下有一块平地。平地上有几间茅屋。茅屋里住有一个妲布①，她的丈夫死去了，剩下三个孩子。大孩子叫勒墨，二的叫勒堆厄，最小的叫勒惹。 妲布织得一手好壮锦。锦上织起的花草鸟兽，活鲜鲜的。人家都买她的壮锦来做背带心，被窝面，床毡子。一家四口，就靠妲布的一双手来过日子。 有一天，妲布拿起几幅壮锦到圩（xū）②上去卖。看见店铺里有一张五彩的画，画得很好。画上有高大的房屋，好看的花园，大片的田地；又有果园、菜园和鱼塘；又有成群的牛羊鸡鸭。她看了又看，心头乐滋滋的。本来卖锦得的钱，打算全都买米的，但因为爱这张画，就少买一点米，把画买了回家。 在回家的路上，妲布几次坐在路边打开画来看。她自言自语地说：“我能生活在这么一个村庄里就好了。” 回到家，她把图画打开给儿子们看，儿子们也看得笑嘻嘻的。 妲布对大仔说：“勒墨，我们最好住在这么一个村庄里啊！” 勒墨撇撇嘴说：“阿咪③，做梦吧！” 妲布对二仔说：“勒堆厄，我们住在这么一个村庄里才好啊！” 勒堆厄也撇撇嘴说：“阿咪，第二世吧！” 妲布皱着眉头对小仔说：“勒惹，不能住在这样一个村庄里我会闷死的。”说完，长长叹了一口气。 勒惹想了一想，安慰妈说：“阿咪，你的锦织得很好，锦上的东西活鲜鲜的。你最好把这张图画织在锦上，你看着看着，就和住在美丽的村庄里一样了。” 坦布想了一会，啧啧嘴说：“你说的话很对，我就这样做吧！不然我会闷死的。” 妲布买起五彩丝线，摆正布机，依照图画织起来。 织了一天又一天，织了一月又一月。 勒墨和勒堆厄很不满意妈这样做。他们常拉开妈的手说：“阿咪，你尽织不卖，专靠我们砍柴换米吃，我们太辛苦了！” 勒惹对大哥、二哥说：“让阿咪织吧，妈不织会闷死的。你们嫌砍柴辛苦，由我一个人去砍好了。” 于是一家人的生活，就由勒惹不分日夜地上山砍柴来维持。 妲布也不分日夜地织锦。晚上用油松燃烧起来照亮。油松的烟很大，把妲布的眼睛也熏坏了，红巴渣的。可是，妲布还是不肯歇手。一年以后，妲布的眼泪滴在锦上，她就在眼泪上织起了清清的小河，织起了圆圆的鱼塘。两年以后，妲布的眼血滴在锦上，她就在眼血上织起了红红的太阳，织起了鲜艳的花朵。 织呀织的，一连织了三年，这幅大壮锦才织成功。 这幅壮锦真美丽呀！ 几间高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼塘，金鱼在塘里摆尾巴。房子左边是一座果园，果树结满红红的果子。果树上有各种各样的飞鸟。房子右边是一座菜园，园里满是青青的菜，黄黄的瓜。房子后面是一大片草地。草地上有牛羊棚，鸡鸭笼。牛羊在草地吃草，鸡鸭在草地上啄虫。离房子不远的山脚下，有一大片田地，田地里满是金黄的玉米和稻谷、清清的河水在村前流过，红红的太阳从天空照下来。 “啧，啧，这幅壮锦真美丽啊！”三个孩子赞叹着。 妲布伸一伸腰，擦着红巴渣的眼睛，咧开嘴巴笑了，笑得好痛快。 忽然，一阵大风从西方刮过来，“劈卜”一声，把这幅壮锦卷出大门，卷上天空，一直朝东方飞去了。 妲布赶忙追了出去，摇摆着双手，仰着头大喊大叫。啊呀！转个眼壮锦不见了。 坦布昏倒在大门外。 三兄弟把妈扶回来，睡在床上。灌了一碗姜汤，妈慢慢醒过来。她对长仔说：“勒墨，你去东方寻回壮锦来，它是阿咪的命根啊！” 勒墨点点头，穿起草鞋，向东方走……余下全文
小学二年级语文题求支教，万分感谢！现在在读坐井观天这篇课文。
- 看到井外不一样的世界很喜欢，它说坐井观天眼光很小
给小学二年级课文《泉水》配乐的钢琴曲叫什么名
- 泉水叮咚响
小学二年级语文下册5课课文最后为什么小妹妹心里希望自己也摔一跤
- 有没有图片
女儿八岁上二年级上课不注意听课文内容董数学应用题不董请问总么弄提高成绩
- 多做点题
小孩上二年级，班上班长10个。看到有好东西就要给他。不然就要计名字抄课文。天天如此。怎么办。
- 向老师反映撤销班长，如果不能那就不抄课文，毕竟你没犯错，老师问让父母回答理由就好了
孩子今年快8岁，读小学二年级，他数学成绩首位，可语文课文背了考试字不认识，是什么原因，该如何教？
- 孩子今年快8岁，读小学二年级，他数学成绩首位，可语文课护稜篙谷蕻咐戈栓恭兢文背了考试字不认识，是什么原因，该如何教？请教教我，各位老师！
- 二年级才开始适应学校生活不必焦虑要培养孩子的对语文的兴趣譬如讲故事，了解语言背后的趣味。
孩子二年级，背课文困难怎么办！
- 多读几遍，专心点，不要背的时候有其它事情影响。
