八年级所有科目书有哪些？
以鲁教版为例：八年级有语文、数学、英语、物理、地理、思想品德（或道德与法治）、历史、化学、生物、体育、美术、音乐、信息技术。
其中数学、英语难度在八年级会有更大程度的提高。 语文考察的会更广。 新开设的物理、化学对学生的思维能力要求较高。同时：还有历史、生物的中考，并且压力陡增。 因此八年级的课程具有明显的从易到难的过渡性质。
比起七年级，会新增一些学科，负担会更重，我们也要为能升入好的高中而努力学习。
上初中开学买辅导书大约准备多少元？
这个不确定，可以根据自己的需求去准备，反正以我们老师的要求基本上， 一些主科去准备一些教辅材料，基本上也都要600左右
八年级上册物理人教版课本内容
第一章：物态及其变化，物态、温度的测量、融化和凝固、气化和液化、升华和凝华、生活和技术中的物态化 ；第二章：物质性质的初部认识，物体的尺度及其测量、物质的质量及其测量、探究物质的密度、新材料及其应用；第三章：物质的简单运动，运动与静止、探究比较物体运动的快慢、平均速度与瞬时速度、平均速度的测量；第四章：声现象，声音的产生、探究声音是怎样穿播的、乐声与噪声、超声波；第五章：光现象，光的传播、光的反射、探究平面镜成像的特点、光的折射、物体的颜色。
青岛版数学八年级下册课本练习及习题答案。
- 只需要解直角三角形的那一章，O(∩_∩)O谢谢。
- 以后把具体题目打上来。
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- 假如你是张文——八年级四班的班长。你们班排练了一部英文课本剧，准备本周六下午4：00在学校礼堂演出。请你用英语给学校的外籍教师Terry写一封80字左右的E一mai|，请他来观看演出，并在演出结束时发言。要作文啊！全部都要。给感谢的哦！急用！
- 先采纳吧
有没有人教版八年级上册物理电子课本，自学急用
- 是电子课本，封面是一个吉他的八年级上册物理书，急用谢谢！
- 我有八下，要不？
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- 谁有八年级上册人教版怠护糙咎孬侥茬鞋长猫2b的原文！！是2b不是2d。。。急救急救…英语课本放学校了！从第五单元到第八单元的！！！！
- 一、提高认识事物和表达事物的能力。我怠护糙咎孬侥茬鞋长猫国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进…余下全文
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- 1、y=3x-5 对于任意x为实数函数解析式均有意义，x=5时，y=3*5-5=102、y=(x-2)(x-1)必须在x-1不等于0时有意义，即x为不等于1的实数函数解析式有意义，x=5时，y=（5-2）（5-1）=343、y=√（x-1) 必须在x-1=0时有意义，即x为大于或等于1的实数函数解析式有意义，x=5时，y=√（5-1) =2请采纳。
人教版八年级上英语课本部分习题答案
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