什么是质量定义？
1.初中：质量表示物体所含物质的多少。
质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置变化无关。
不同物体含有的物质的多少不一定相同。物体所含物质的多少叫做物体的质量（mass）。单位不同于重量。
质量是质的属性，是实质化的量，能量是量化的量。能量和质量可以相互转化，但是它们是不同的量。
质量可以理解为质（量、可转化的能）的多少。
质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少。
2.高中：质量，是描述物体的惯性的物理量。
质量是决定物体受力时运动状态变化难易程度的唯一因素。
现在管理质量的仪器存放在巴黎。物理学中的质量：物体含有物质的多少叫质量。质量不随物体的形状和空间位置的改变而改变，是物质的基本属性之一，通常用m表示。在国际单位制中质量的单位是千克（kilogram）,即kg。
在物理上，质量通常指物质以下的3个在实验上证明等价的属性之一：惯性质量，主动引力质量和被动引力质量。在日常生活中，质量常常被用来表示重量，但是在科学上，这两个词表示物质不同的属性（参见质量对重量）。
1个物体的惯性质量决定它受力时的加速度。根据牛顿运动第二定律，假设1个质量为m的物体受到1个力F，那其加速度为F/m。
1个物体的质量也决定了它被引力场影响的程度。
要强调的是，在现代物理学中质量的概念有两种：惯性质量和引力质量。惯性质量表示的是物体惯性大小的度量，而引力质量表示的是物质引力相互作用的能力的度量。事实上，通过无数精确的实验表明，这两个质量是严格相等的，是同一个物理量的不同方面。
公式中的m0为静止质量（即牛顿力学中的质量），m为相对论质量
由公式可以看出，一个物体的速度v不可能达到或超过光速，否则分母为一个虚数，这样就不符合已有的物理学基本原理；而光子的静止质量m0=0，因此其速度可以达到光速。当v远小于c时，m可以近似地等于m0，仍然符合牛顿力学，因此相对论力学在远低于光速的情况下与牛顿力学是等效的。
ISO9001认证费用大概需要多少钱？
ISO9001质量管理体系认证监督审核费用是3000元x审核人数x审核天数。
依据国家计委、国家质量技术监督局、计价格[1999]212号文，质量管理体系认证收费标准是：
申请费：1000元，只在初次认证和复评认证收取；
初次审核费：3000X审核人数x审核日数；
审定与注册费（含证书费）：2000元，加印证书副本，另收费200元
质量损失率的定义及计算方法
质量损失率是一定时期内企业内部和企业外部质量损失成本之和占同期工业总产值的比重，是表征质量经济性的指标。为降低废品、减少损失，企业工艺要在设计、工艺技术等软件方面和材料、设备等硬件方面进行协调配套创新。其计算公式为：质量损失率等于配件价格加上返工费的总和除以同批次产品的市场价值。
质量守恒定律的定义
在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，这个规律就叫做质量守恒定律。
质量守恒定律是俄国科学家罗蒙诺索夫于1756年最早发现的。
在任何与周围隔绝的体系中，不论发生何种变化或过程，其总质量始终保持不变；或者说，任何变化包括化学反应和核反应都不能消除物质，只是改变了物质的原有形态或结构，所以该定律又称物质不灭定律。
任何一种化学反应，其反应前后的总质量是不会变的，物质质量既不会增加也不会减少，只会由一种形式转化为另一种形式，但是，一个
建筑工程质量管理的定义
建筑工程质量管理是建造符合使用要求和质量标准的工程所进行的全面质量管理活动。建筑工程质量关系建筑物的寿命和使用功能，对近期和长远的经济效益都有重大影响，所以工程质量管理是企业管理工作的核心。
建筑工程质量是指在国家现行的有关法律、法规、技术标准、设计文件和合同中，对工程的安全、适用、经济、环保、美观等特性的综合要求。
溶质质量分数的定义是什么
溶质质量分数定义：溶质质量占溶液质量（溶质质量与溶剂质量之和）的百分率，溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。溶质质量分数表达式：% （百分率符号）。注意：1、溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比，并不代表具体的溶液质量和溶质质量。2、溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。3、计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量，没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内。
全面质量管理的定义是什么
全面质量管理的定义：是指企业为了保证和提高产品质量，运用一整套的质量管理体系、手段和方法所进行的全面的、系统的管理活动。它是一种科学的现代质量管理方法。
全面质量管理的特点：
1、管理的内容是全面的。全面质量管理不仅要管好产品质量，而且还要管好与产品质量有关的各项工作质量。
2、管理的范围是全面的。管理的范围包括产品设计、制造、辅助生产、供应服务、销售直至使用的全过程的质量管理。
3、参加管理的人员是全面的。参加质量管理的人员是企业的全体职工，包括企业的领导人员、技术人员、经营管理人员直至每个工人。
4、管理质量的方法是全面的。管理质量的方法是多种多样的管理技术和方法，包括科学的组织工作、数理统计方法的应用、先进的科学技术手段和技术改造措施等，井要求把多种方法结台起来，综合发挥它们的作用。
如何定义质量事故
质量事故就是一个物体不能满足使用要求和使用程度，而造成经济损失，人员伤亡，或者其他损失的意外情况。工程质量事故的分类方法较多，国家现行对工程质量事故通常采用按造成损失严重程度划分为：一般分质量问题、一般质量事故和重大质量事故三类。工程质量事故常见的成因：违背建设程序、违反法规行为、地质勘探失误、设计差错、施工与管理不到位、自然环境因素、使用不当等。
鞋子质量问题怎么定义的
鞋子质量问题的定义是：鞋子出现严重脱胶，有侧帮缝线的除外、裂浆、裂面、裂帮、裂底、断跟、泛硝、表皮脱落、塌芯、开线、开裂、脱胶、坏拉锁、钉头突出、网面破裂，或新鞋不成双及鞋号大小不同等，还有经消协认定或具有法定资质的质检部门检测鉴定有其余质量问题均为鞋子质量问题。 根据新规定，鞋类商品自售出之日起7日内，出现质量问题的消费者有权选择退货、更换或修理。退货时，经营者应按发票价格一次性退清货款。
生活质量到底应该如何定义
生活质量又被称为生存质量或生命质量。全面评价生活优劣的概念。通常指社会政策与计划发展的一种结果。生活质量有别于生活水平的概念，生活水平回答的是为满足物质、文化生活需要而消费的产品和劳务的多与少，生活质量回答的是生活得“好不好”。生活质量须以生活水平为基础，但其内涵具有更大的复杂性和广泛性，它更侧重于对人的精神文化等高级需求满足程度和环境状况的评价。
教学质量的定义是什么啊
《教育大辞典》的解释：
教育质量是对教育水平高低和效果优劣的评价，最终体现在培养对象的质量上，衡量标准是教育目的和各级各类学校的培养目标。
教育质量有宏观与微观之分。从宏观层面看，教育质量即整个教育体系的质量，也可称为“体系质量”。所谓体系质量实质上是指其与系统规模、结构和效益等之间协调问题。也就是它以系统内部各要素之间是否协调一致为标准。
微观教育质量“最终体现在培养对象的质量上”，是指“教育水平高低和效果优劣的程度”，其“衡量标准是教育目的和各级各类学校的培养目标。
有效质量的定义
有效质量，是用来方便引入经典力学的解决方法牛顿第二定律的一种近似。它近似认为电子受到原子核的周期性势场（这个势场和晶格周期相同）以及其他电子势场综合作用的结果。将晶体中电子的加速度与外加的作用力联系起来，并且包含了晶体中的内力作用效果。
