七年级的文言文有哪些(初一上学期文言文有哪些)

7年级文言文有哪些?

1、《童趣》。描写了作者儿时观察虫飞,观察花草树木。表现了作者好奇心强和充满童趣的特点。

2、《论语十则》。其记载了孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集,为儒家经典著作。

3、《古代诗歌四首》。分别为:《观沧海》、《次北固山下》、《天净沙·秋思》和《钱塘湖春行》。

4、《山市》。山市指山中蜃景,与”海市蜃楼”相似,是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象。因出现在山上,所以称为”山市”。作者在那个时代,还不能理解海市蜃楼的形成原因,故又称此幻象为”鬼市”。

5、《世说新语两则》。《世说新语》是南朝宋彭城人刘义庆组织一批文人编写的 。其为我国南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。

6、《寓言四则》的塞翁失马。表达了人生中的事情不一定是福还是祸,应该从多个角度看问题。

七年级上册语文文言文有哪些?

第五课:《童趣》 作者:沈复

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

第十课:《论语》十则

子曰;学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦悦乎?人不知而不愠,不亦君子乎?曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?子曰:温故而知新,可以为师矣。 子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.子曰:由,诲女,知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。子曰:见贤思齐焉,见不贤而自省也。曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎,死而后已,不亦远乎。子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也”子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子曰:其绕乎!已所不欲,勿施于人。

第二十课:《山市》作者:蒲松龄

奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍(méng),始悟为山市。

未几,高垣睥(pì)睨(nì),连亘(gèn)六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。

既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。 层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏(shū)忽如拳如豆,遂不可见。

又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

第二十五课:《世说新语》两则 作者:刘义庆(咏雪、陈太丘与友期)

咏雪:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:‘白雪纷纷何所似?’兄子胡儿曰:‘撒盐空中差可拟。’兄女曰:‘未若柳絮因风起。”后补充交代了谢道韫的身份,“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”

第三十课:《智子疑邻》:宋有富人,天雨墙坏。其子曰;“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大忘其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

《塞翁失马》:近塞上之人有善术者,马无故忘而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之.其父曰:“此何遽不为祸乎。”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

七年级上文言文有哪些

1、《童趣》。描写了作者儿时观察虫飞,观察花草树木。表现了作者好奇心强和充满童趣的特点。

2、《论语十则》。其记载了孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集,为儒家经典著作。

3、《古代诗歌四首》。分别为:《观沧海》、《次北固山下》、《天净沙·秋思》和《钱塘湖春行》。

4、《山市》。山市指山中蜃景,与“海市蜃楼“相似,是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象。因出现在山上,所以称为“山市“。作者在那个时代,还不能理解海市蜃楼的形成原因,故又称此幻象为“鬼市“。

5、《世说新语两则》。《世说新语》是南朝宋彭城人刘义庆组织一批文人编写的 。其为我国南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。

6、《寓言四则》的塞翁失马。表达了人生中的事情不一定是福还是祸,应该从多个角度看问题。

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  • 急急急
  • 三 峡〔北朝·魏〕郦道元在三峡七百里江流的范围以内,两岸都是相连的高山,没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮蔽了天空,挡住阳光,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。到了夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了,不能通行。有时有皇帝的命令必须急速传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这两地可是相距一千二百多里呀!即使骑上快马,驾着长风,也没有船快。到了春天和冬天的时候,白色的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子,极高的山峰上生长着许多姿态怪异的柏树,从山崖上流下的倒挂的泉水在怪柏间飞流冲荡,水清,树荣,山高,草盛,实在有很多趣味。每逢天刚晴或者下霜的早晨,树林和山涧清凉寂静,常有在高处的猿猴放声长叫,声音接连不断,凄凉怪异,空旷的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以打渔的人唱到:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 答谢中书书陶弘景山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜,可不译),(我)脱下衣服准备睡觉时,恰好看见月光透过窗户洒入屋内,(于是我)高兴地起床出门散步。想到没有(可以与我)共同游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光,像积水充满院落,清澈透明,水中的水藻、荇菜交横错杂,原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光?(又有)哪个地方没有松柏树呢?只是缺少像我们两个这样(不汲汲于名利而又能从容流连光景)清闲的人罢了。 观潮周密钱塘江的潮水,是天下雄伟的景观。从(农历)八月十六日到十八日潮水是最壮观的。当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候,(远看)几乎像一条银白色的线;不久(潮水)越来越近,玉城雪岭一般的潮水连天涌来,声音大得像雷霆万钧,震撼天地,激扬喷射 ,吞没天空,冲荡太阳,气势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭,江横玉系腰”就是指这样的景象。每年(农历八月)京都临安府长官来到浙江亭教阅水军,几百艘战船分列两岸;不久水军演习五阵,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化,同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人,好像踩在平地上一样。忽然黄色的烟雾从四面升起,人和物彼此一点儿也看不见,只听得水爆的轰爆声,声音像山崩塌一样。(等到)烟雾消散,水波平静,看不见一条船的踪影,只剩下被火烧毁的“敌船”,随着水波越漂越远。几百个善于泅水的吴地健儿,披散着头发,身上画着纹彩,手里拿着十幅大彩旗,争先恐后,鼓足勇气,逆流迎着潮水而上,在万仞高的巨浪中忽隐忽现,翻腾着身子变换各种姿态,但是旗尾却一点也不被水沾湿,凭借这种表演来显示他们高超的技能。江岸上下游十多里的地方,满眼都是华丽的服饰,车马堵塞道路,吃喝等各种物品(的价钱)比平时要高出很多倍,租用看棚的人(非常多),中间即使是一席之地的空地也不容有。 湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,我居住在西湖。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天晚上初更以后,撑着一只小船,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭欣赏雪景。(湖上)冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有西湖长堤在雪中隐隐……余下全文

走进文言文六七年级答案

  • 从第十二单元到最后的,不要翻译啊,图片也可以问题补充: 我可以提高悬赏的
  • 07年当代学生初中文言文44篇翻译! 1纥干狐尾 并州有个人姓纥干,喜欢开玩笑。当时外面正闹狐狸精。一天,他得到一条狐狸尾巴,随即就拴在了衣服后面。来到妻子身旁,他侧身而坐,故意将狐狸尾巴露在外边。妻子见了,暗自怀疑他是狐狸精,于是便悄悄操起斧头向他砍来。他吓得连忙磕头说:“我不是狐狸精!”妻子不相信,急忙又跟邻居们说了,邻居们又拿起刀棍追逐不已。他吓得急忙说出实情:“我这是恶作剧,不料想你们竟然一心要杀死我。看来,这狐妖一说也是由人的作用才兴盛起来的呵!” 2孙泰 孙泰是山阳人,年轻时师从皇甫颖,志行品德很有古代人的风度。孙泰的妻子是姨母的女儿。起初是姨母年纪老了,把两个女儿托付给孙泰,说:“长女一只眼睛有毛病,你可以娶她的妹妹。”姨母去世了,孙泰娶了姨母的长女为妻。有人问他的缘故,孙泰说:“那人眼睛有毛病,除了嫁给我就嫁不出去了。”众人都佩服孙泰的义气。孙泰曾经在都市遇见一座铁灯台,把它买了下来,叫人洗刷,原来是银制品。孙└厦η巴?榛孤糁鳌? 3唐太宗吞蝗 贞观二年,京师大旱,蝗虫四起.唐太宗进入园子看粮食(损失情况),看到有蝗虫(在禾苗上面),捡了几枚蝗虫卵念念有辞道:"粮食是百姓的身家性命,而你吃了它,是害了百姓,百姓有罪,那些罪过全部在我(古时认为蝗虫有灵异,修有奶奶庙,因为蝗皇音同百姓不敢捕杀.而在古代一但发生大灾都认为是上天降的惩罚)你如果真的有灵的话,你就吃我的心吧(不要在降罪百姓了),将要吞下去,边上的人谏道:"不能吃啊!吃了可能要生病的!"太宗说道:"我正希望它把给百姓 的灾难移给我一个人!又怎么会因为害怕生病而不做了?!"(说完)马上就把它吞了。 4陶侃惜谷 陶侃曾经到郊外去游览,看到一个人拿着一把未熟的稻穗,陶侃问:“拿这些东西干什么?”那人说:“走在路上我看见它,随便拔一把罢了。”陶侃大怒说:“你既然不种田,竟然还糟蹋人家的稻子!”就把那人抓起来,抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严,因此老百姓都勤恳耕种,家家生活宽裕,人人丰衣足食。 5书法家欧阳询 唐代欧阳询,有一天骑马赶路,无意中看到一块古碑。原来是晋代著名书法家索靖书写的,他驻马浏览,看了很久后离开。他走离古碑几百步又返回来,下了马站在碑前观察,等到疲乏,又铺开皮衣坐下来观察,竟然守在碑前三天三夜方才离去。 6李廙 李廙是尚书左丞相,人品很好很清廉。他的表妹是刘晏的妻子。当时刘晏掌握大权,刘晏曾经到过李廙的房间,看到李廙挂在门上的帘子很破旧了,就让手下悄悄的测量门的长宽,然后用没打磨过的竹子编成帘子,不加修饰,然后送给李廙。刘晏去李廙家三次,都没敢说这个事情然后就回去了。 7少年治县 子奇十六岁的时候,齐国的国君派(他)去治理阿县。不久,齐君反悔了,派人追赶。追赶的人回来说:“子奇一定能够治理好阿县的,同车的人都是老人。凭借老人的智慧,由年轻的人来作最终决定,一定能治理好阿县啊!”子奇治理阿县,把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具,打开粮仓来救济贫穷的人民,阿县治理得整整有条。魏国的人听说小孩子治理阿县,兵库里没有武器,粮仓里没有积粮,于是就起兵攻打(齐国)阿县,阿县的人父子兄弟相互鼓励,以自己家的兵器打败了魏国军队。 8鹦鹉灭火 有一群鹦鹉飞到一座山上,山中的禽兽都(很喜欢),互敬互爱。鹦鹉想,这里虽然感到很快乐,但是不能长久居留下去,于是便飞走了。过了好几个月以后,山中突然失火。鹦鹉远远地看到,便用自己的羽毛沾湿水,飞到山上,洒水去救火。天神见此,说道:“你虽然很有意气和……余下全文

中华活页文选七年级古诗文阅读杭州专版文言文部分答案

  • 所有
  • 第7页 : 1.D 2(1)代指,驴(2) 代指,小偷的家(3)代指,张鷟3.(张鷟)下了令不给驴喂饲料,除出缰绳把驴子放了.(张鷟)于是搜索各家,在草对下找到了驴鞍4.张鷟日常生活经验丰富,观察细致入微,破案方法特殊。欲擒故纵,老马识途

七年级上的人教版语文书的古诗词文言文背下来要多久

  • 要是记忆力好 一两星期就能背完 记忆力不好一个月也应该可以背完的

孩子七年级,课外文言文做得很差,有什么方法可以提高呢?

  • 多背,多看

人教七年级全册和八年级上册所有文言文要点

  • 要点:通假字 一词多义 词类活用(可省略)古今异义,加急!!
  • 一、为一动词wéi⒈“做” 例:①并自为其名 ②以径寸之木为宫室、器皿 ③为我为云梯之械 ④今为宫室之美为之 ⑤行拂乱其所为 ⑥好为《梁父吟》⑦行拂乱其所为⒉“作为、当作、成为” 例:①弃其杖,化为邓林 ②为坻、为屿、为堪、为岩 ③以丛草为林 ④武陵人捕鱼为业 ⑤以牒为械⒊“认为” 例:①孰为汝多知乎⒋“是” 例:①知之为知之 ②中峨冠而多髯者为东坡 ③天下为公④中轩敞者为舱 ⑤臣以王吏之攻宋,为与此同类⑥此为何若人 ⑦若为佣耕二介词wèi⒈“替、给、向”例:①愿为市鞍马 ②为人谋而不忠乎 ③此人一一为具言所闻 ④不足为外人道也 ⑤为楚造云梯 ⑥今为宫室之美为之 ⑦为天下唱⒉“被”例:①二虫尽为所吞 ②茅屋为秋风所破歌 ③山峦为晴雪所洗 ④仅有敌船为火所焚 ⑤士卒多为用者 ⑥贤能为之用二、之一动词“到” 例:①黄鹤楼送孟浩然之广陵 ②又间令吴广之次所旁丛祠中 ③辍耕之垄上二助词⒈“的” 例:①水陆草木之花 ②虽有千里之能 ③醉翁之意不在酒 ④燕雀安知鸿鹄之志哉⒉无义,不译⑴主谓间,取独 例:①予独爱莲之出淤泥而不染 ②而两狼之并驱如故 ③大道之行也 ④甚矣,汝之不惠⑤虽我之死,有子存焉⑥妻之美我者,私我也 ⑦孤之有孔明,犹鱼之有水也⑵宾语前置的标志 例:①何陋之有②宋何罪之有⑶定语后置的标志 例:①处江湖之远则忧其君 ②马之千里者⑷凑足音节 例:①久之,目似瞑意暇甚②鸣之而不通其意③怅恨久之 ④公将鼓之三代词⒈代人 例:①或置酒而招之 ②借旁近与之⒉代物 例:①渔人甚异之 ②录毕走送之 ③策之不以其道⒊代事 例:①闻之,欣然规往 ②属予作文记之 ③弗之怠 ④吾既已言之王矣 ⑤肉食者谋之三、以一介词⒈“把、拿、用” 例:①以衾拥覆 ②徐喷以烟⒉“凭借、按照” 例:①策之不以其道 ②域民不以封疆之界 ③以君之力,曾不能损魁父之丘 ④何以战⒊“因为” 例:①以中不足乐者,不知口体之奉不若人 ②以其境过清,不可久居③不以物喜,不以己悲于 ④勿以善小而不为⑤不以千里称也⑥徒以有先生矣 ⑦扶苏以数谏故,上使外将兵 ⑧先帝不以臣卑鄙二连词⒈表目的“来” 例:①无从致书以观 ②属予作文以记之 ③意将隧入以攻其后也④河曲智叟亡以应 ⑤令辱之,以激怒其众 ⑥杀之以应陈涉⒉表修饰,同“而”的用法 例:①俯身倾耳以请 ②高祖因之以成帝业三动词“认为” 例:①我以日始出时去人近②臣以王吏之攻宋,为与此同类③皆以美于徐公四、而一表并列“和、又、并且” 例:①中峨冠而多髯者为东坡②起坐而喧哗者③饮少辄醉而年又最高 ④国险而民附⑤修八尺有余而形貌失丽 ⑥生于忧患而无于安乐 ⑦蔚然而深秀 ⑧舍鱼而取熊掌二表承接“就、然后”或不译 例:①日出而林霏开 ②既醉而退 ③强饮三大白而别 ④夺而杀尉 ⑤挟天子而令诸侯⑥呼尔而与之 ⑦长跪而谢之三表修饰 不译 例:①朝而往,暮而归 ②杂然而前陈者 ③先天下之忧而忧 ④执策而临之 ⑤佣者笑而应曰 ⑥面山而居⑦玉城雪岭际天而来 ⑨仰而视之⑩在楚城上而待楚寇四表转折“但是、却、然而” 例:①千里马常有,而伯乐不常有②人不知而不愠 ③人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 ④足肤龟裂而不知 ⑤此可以为援而不可图⑥先帝创业未半而中道崩殂 ⑦民殷国富而不知存恤 ⑧出淤泥而不染⑨邻有短褐而欲窃之五表因果“因而”例:①四时之景不同,而乐亦无穷也 ②(夸父)道渴而死五、于一表……余下全文

人教版七年级上册语文书文言文课下注释

  • 不要网站,要书上一模一样的
  • 我难抄啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

七年级文言文阅读答案

  • 你是一股清流啊,去作业帮吧

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