教育的本质特点是什么(教学的本质包括哪几个方面)

教育的本质特点是什么？

教育的本质特点是指教育活动具有的一些基本特征和共性，它们是教育活动的重要体现，是教育活动不可或缺的组成部分。教育的本质特点包括了以下几个方面：

1. 目的性。教育活动是有目的的，目的在于帮助受教育者发展潜能、培养能力、提高素质，为个人未来的生活和社会发展做出贡献。

2. 贯穿生命。教育是一个贯穿生命的过程，从出生开始到生命的终结，每个人都在不同层面上接受教育，并在不同阶段上不断发展。

3. 人格全面发展。教育的本质特点在于促进受教育者人格全面发展，包括智力、体力、情感、道德等多个方面。只有全面发展的个体才能真正地适应社会和生活的需要。

4. 个性化。教育应该是基于受教育者的个体差异而实施的，因此教育应该是个性化的，针对每个人的学习特点、文化背景、生活背景、兴趣爱好和未来发展方向等进行个性化的教育。

5. 持续性。教育是一个长期性的过程，不是一次性的活动。学习是持续不断的，知识的更新和技能的提高也是循序渐进的，需要不断地学习和实践。

6. 实践性。教育的本质特点在于注重实践，将理论知识与实际应用相结合，为受教育者提供可以实践的机会，从而使受教育者能够更好地适应社会和生活的需求。

教学的本质是什么？

本质是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。二十世纪科学技术进步给人类生产和生活带来的巨大变化确实令人赞叹不已。从远古时代起一直是人们幻想的“顺风耳”，“千里眼”，“空中飞行”和“飞向太空”都在这一世纪成为现实。

试述基础教育的本质特点

教育的本质特点是有目的的培养人。从本质属性来说，教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是有目的的培养人的社会活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育质的规定性。

教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社会所需要的人才。这个基本特点存在于各种社会的教育活动之中并使之区别于人类其他社会活动。