大于小于号怎么区分才记得住(大于号朝哪边)

数学不等式中经常会用到大于号和小于号，二者形状相同，所不同的是指向有别，左无开口右有开口的是小于号，左有开口右无开口的是大于号。可以这样记：左交右开是小于号，左开右交是大于号。

大于号即“>”，开口在左边，尖尖在右边。当一个数值比另一个数值大时，使用大于号来表示它们之间的关系；它是数学中不等式运算符号的一种。一、大于号的几何意义：

1、对于任意两实数a、b，都可在同一数轴上找到其对应点A、B；若点A在点B右侧，则a>b。

2、举例：a=3，b=1，a比b大；即a>b （a大于b）。二、大于号的其他作用：当今，”>”作为一种特殊字符在IT领域起到了广泛作用，Dos中作用符号“>”是命令重定向符。

而在C++中用右移运算符>>表示从输入设备输入要输入的信息。

大于号和小于号区分口诀：左边大，大于号；左边小，小于号。大于号开口在左边，小于号开口在右边。开口旁边是大数，尖尖旁边是小数。开口朝大数，尖尖朝小数。

大于号是数学中不等式运算符号的一种。大于号被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。1655年沃利斯曾以表示“等于或大于”，到了1670年，他以及分别表示“等于或大于”和“等于或小于”。

小于号是数学中不等式运算符号的一种。是英国数学家哈利奥特在自己的《使用分析学》（ArtisAnalyticaePraxis）一书中首先使用了“<”和“>”符号，但是直到他去世十年之后1631年才发表。

大于号是尖角朝右，小于号是尖角朝左，区分的方法是尖角指向谁，谁就小。

大于号是数学中的连接符号，不是运算符号。大于号被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。

区分大于号和小于号，最重要的就是查看符号的书写形式。大于号的开口方向是朝左的，书写为>，在进行数字比较时，当前方数字大于后方数字时，书写为>即可，例如：3>1。小于号的开口方向是朝右的，书写为<，在进行数字比较时，当前方数字小于后方数字时，书写为<即可，例如：3<5。

区分大于号小于号可以看符号的开口方向，开口向左为大于号>。开口向右为小于号<。记大于号小于号口诀是，开口向哪儿哪儿就大，尖角向哪儿哪儿就小。

区分大于号和小于号，最重要的就是查看符号的书写形式，即看符号的开口方向进行区分。“＞”开口方向向左的是大于号，“＜”开口方向向右的是小于号。

同时，也可以通过记忆口诀区分，例如“尖头在前是小于，开口在前是大于”；“开口朝哪哪就大，尖角朝哪哪就小”。

大于号”>“是尖角朝右；小于号“<”是尖角朝左。区分的方法：尖角指向谁，谁就小。例如：A>B：A大于B；A＜B：B大于A，按顺序读就是A小于B。

大于号是数学中的连接符号，不是运算符号。大于号被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。1655年沃利斯曾以表示等于或大于，到了1670年，他以及分别表示等于或大于和等于或小于。

开口向左为大于号，开口向右为小于号，快速区分大于号和小于号的顺口溜有：开口向哪儿，哪儿就大，尖角向哪儿，哪儿就小。

大于号是数学中的连接符号，不是运算符号。大于号被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。>作为一种特殊字符在IT领域起到了广泛作用，Dos中作用符号>是命令重定向符。而在C++中用右移运算符>>表示从输入设备输入要输入的信息。

1、区分大于号和小于号，最重要的就是查看符号的书写形式，二者在书写时，虽然相似，却也有着本质上的区别。

2、大于号的开口方向是朝左的，书写为“＞”，我们进行数字比较时，当前方数字大于后方数字时，我们书写为“＞”即可。

3、小于号的开口方向是朝右的，书写为“＜”，我们进行数字比较时，当前方数字小于后方数字时，我们书写为“＜”即可。

4、这里，介绍一个记忆口诀，“开口朝哪哪就大，尖角朝哪哪就小”。我们在区别时，直接通过此口诀可以直接进行判断。