无处安放的青春,是什么意思无处安放的青春，是什么意思？

无处安放的青春,是什么意思

无处安放的青春”意思是指没有地方可以安全的存放我们年轻回忆。

无处安放，无所谓褒贬。直接的说，是一个中性词。

无处安放：没有地方安置、存放。

青春：指15周岁至20周岁的阶段。青年时代皎洁的繁花；也用于比喻旧的事物重新焕发神采；也指年龄在10-16周岁的青少年；春夏天草木蓬勃生长呈青葱色，正是茂盛时期。所以称之为青春。

无处安放的青春这句话出自吕挽《我们无处安放的青春》，原句：半透明的冬夜里，宁静淹没了过去与未来，那么空灵而沉重的，如同小鸟跳动着的心脏，婴儿印下的足迹，我们无处安放的青春。

无处安放的青春什么意思是贬义词还是中性词啊.无处安放什么意思

“无处安放的青春”意思是指没有地方可以安全的存放我们年轻回忆。无处安放，无所谓褒贬。直接的说，是一个中性词。无处安放：没有地方安置、存放。青春：指15周岁至20周岁的阶段。青年时代皎洁的繁花；也用于比喻旧的事物重新焕发神采；也指年龄在10-16周岁的青少年；春夏天草木蓬勃生长呈青葱色，正是茂盛时期。所以称之为青春。无处安放的青春这句话出自吕挽《我们无处安放的青春》，原句：半透明的冬夜里，宁静淹没了过去与未来，那么空灵而沉重的，如同小鸟跳动着的心脏，婴儿印下的足迹，我们无处安放的青春。

无处安放的青春的具体意思是什么

半透明的冬夜里，宁静淹没了过去与未来，那么空灵而沉重的，如同小鸟跳动着的心脏，婴儿印下的足迹，我们无处安放的青春。——吕挽《我们无处安放的青春》以《我们无处安放的青春》原作者这句话来看，“小鸟跳动的心脏和婴儿的足迹”字面理解就是空灵而真实的意思。我们无处安放的青春也是真切存在过，又那么轻轻的被拂去了。就像转瞬即逝的美好。

多年后想起来，都不知该如何面对、如何珍藏、都不知该如何安静下来去回想的那段青春往事。

《无处安放的青春》结局是什么就是佟大为跟江一燕演的那个

周蒙因为被李然伤透了心去了一个贫困地区教书，李然因为责任跟杜晓彬结婚，后面又慢慢爱上了她，后来李然去便去摄影因为巧合又遇上了周蒙，两人心中似乎都已经放下，最后李然跟杜晓彬又去了西藏吧，还生了一个小孩。

具体的自己看吧，慢慢体会啦。

无处安放的青春大结局

周蒙给学生们发了一张画纸让他们把心里最美好的东西画出来。李然的发布会一切准备就绪。陈之子就失足事件再次提出要和杜小彬度假，被回绝。吴校长开始送周蒙去邻村上课。小宗老师得知了周蒙的下落，打电话想告诉李然，不料杜小彬接的电话，就挂断了电话。周蒙和吴校长去给孩子们取新书的时，意外看到了李然的新摄影集。

　　在过河的时被河水冲走了，周蒙把自己和李然的事告诉了吴校长。李然在新闻发布会的当天早上在工作室看到了周蒙的照片，同时接到了小宗的电话，去靠山屯见周蒙。陈之子给杜小彬寄了两份快件，一份是关于新书的，一份是讲述杜小彬曾是失足青年的事来威胁杜小彬。

　　杜小彬情急之下用桌子上的刻刀杀了陈之子。杜小彬准时出现在会场。而李然却迟迟未到，杜小彬到了李然的工作室看到了桌子上放着周蒙的照片而心灰意冷。李然见到了周蒙，想带周蒙回江城，被拒绝。两人相拥，李然接到了杜小彬出事的电话，不得不离开。李然带着女儿去探视杜小彬，杜小彬提出离婚，李然不肯。周蒙还在那所学校，李然带着小女儿开始了征程。

无处安放的青春剧情介绍

《我们无处安放的青春》是由沈严执导，陈道明、佟大为、江一燕、张歆艺、罗珊珊、朱雨辰、冯鹏、赵子琪等主演的知情题材电视剧。

该剧讲述了男主人公李然和三个女孩之间发生的爱情故事。

周蒙是某高校校长周德明的女儿，纯情美丽的她在一次朋友聚会上认识了风流倜傥的省报记者李然，两人一见钟情倾心相爱。一直独身的周德明在世俗的偏见下并不愿意让女儿过早恋爱，但是自己得有重症以后态度发生变化。就在李然和周蒙热恋之时，李然前女友刘漪的出现，让两人的感情出现间隙，但历经挣扎，刘漪最终选择离去，而真正带来爱情风暴的是一个名叫杜晓彬的女子。莫名的背叛，悱恻的思念，李然在两个女人之间游离，最终竟以与杜晓彬闪电式结婚而告终。最后的死去，虽说是自然的，但也是突然的。但对于周德明自身，这是一个解脱，这是他生命之中唯一的放纵。

周蒙的情爱如风中弱草一样而飘散，过往与现在，熟悉与陌生，似在一刹之间，沉重的青春，如同曾经在最美的时节飘落的樱花，辗转踯躅，依旧无处安放，无处皈依。

无处安放的青春,什么意思

意思就是：青春总是浮躁的，无处安放的，闪动着不安，和幼稚的迷茫，青春只能靠自己握住。

无处安放的青春意思是指没有地方可以安全的存放我们年轻回忆。无处安放的灵魂意思就是漂泊的心、信念之迷茫，不知如何是好。青春是最珍贵、美好的时光之一，无处安放也可能是因为太过珍重而舍不得轻易放置，所以他想表达；你在他心里，是非常非常重要的地位。