细胞学说的内容是什么有什么意义 细胞学说的内容是什么三点

细胞学说的内容是

细胞学说的主要内容是:

1、细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

2、所有细胞在结构和组成上基本相似。

3、新细胞是由已存在的细胞分裂而来。

4、生物的疾病是因为其细胞机能失常。

5、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

6、生物体是通过细胞的活动来反映其功能的。

7、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。扩展资料1838年,德国植物学家施莱登提出细胞是构成生物体的基本单位。1839年,德国动物学家施旺受到施莱登的启发,观察了大量的动物,发现所有动物也是由细胞构成的。由于当时人们对动物结构的理解远远落后于植物,所以这成为了生物学领域的一项重大进展。施旺的细胞学说中所重点论述的关于细胞生成的原理,与施莱登的观点一脉相承,他们都将细胞形成看作与无机物的结晶完全相同的过程。然而,他们对于细胞来源的观点却不完成正确。直到1858年,德国病理学家魏尔肖提出:所有的细胞只产生于已有的细胞,魏尔肖关于细胞起源的描述对细胞学说做出了重要补充,至此,经典的细胞学说理论完成。

延伸阅读

细胞学说的生物学意义是什么

意义:

1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

2、揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。

3、标志着生物学研究进入细胞水平,极大地促进了生物学的研究过程,为达尔文的进化论奠定了基础。 细胞学说的三个要点如下所描述: 1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从以前存在的活的细胞中产生。 细胞学说被革命导师恩格斯与能量守恒和转换定律、达尔文的自然选择学说等并誉为19 世纪最重大的自然科学发现之一,细胞分为原核细胞与真核细胞。

谁创立了细胞学说

细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性.使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础. 细胞学说是1838~1839年间由德国的植物学家施莱登(Schleiden)和动物学家施旺(Schwann)所提出,直到1858年才较完善.它是关于生物有机体组成的学说,主要内容有:

① 细胞是有机体,一切动植物都是由单细胞发育而来,即生物是由细胞和细胞的产物所组成;

② 所有细胞在结构和组成上基本相似;

③ 新细胞是由已存在的细胞分裂而来;

④ 生物的疾病是因为其细胞机能失常.

⑤.细胞是生物体结构和功能的基本单位.

⑥.生物体是通过细胞的活动来反映其功能的. 细胞学说的生物体意义是:细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性,以及在进化上的共同起源.这一学说的建立地推动了 生物学 的发展,并为辩证唯物论提供了重要的 自然科学 依据.恩格斯 曾把细胞学说誉为19世纪最重大的发现之一.

细胞学说建立的意义是

意义:

1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

2、揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。

3、标志着生物学研究进入细胞水平,极大地促进了生物学的研究过程,为达尔文的进化论奠定了基础。细胞学说的三个要点如下所描述:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从以前存在的活的细胞中产生。细胞学说被革命导师恩格斯与能量守恒和转换定律、达尔文的自然选择学说等并誉为19 世纪最重大的自然科学发现之一,细胞分为原核细胞与真核细胞。扩展资料在18世纪的德国,自然哲学非常盛行。这个体系的内容之一是描述他们认为是组成有机世界多样性的典型单位。歌德认为叶子是各种不同植物的典型单位结构,而奥肯则主张脊椎节是一般动物原型结构的基本单位。奥肯还进一步认为有机体由粘液囊泡或活的单位所组成,并在它们暂时所属的有机体死亡后继续生存着,形成另一个生物的一部分。在19世纪早期,这样一种观点相当流行,并且同对动植物结构的显微镜观察结合在一起,导致了细胞学说的发展。细胞的发现:在1665年,罗伯特·胡克第一次用显微镜发现了植物细胞,并且在他的著作《显微图谱》描述。但是当时细胞并没有被认为是植物世界的独立的、活的结构单位。在19世纪初期,植物解剖的研究复活了,德国植物学家特雷维拉努斯和冯·莫尔认识到细胞是植物的结构单位。19世纪20年代,意大利的亚米齐和其他人制成了改进的消色差显微镜,使人们得以观察到有机细胞的详细情况。一个伦敦医生罗伯特·布朗于1831年观察到植物细胞一般具有一个核,不过他对自己的发现并不怎样重视。捷克人浦肯野用显微镜观察了一个母鸡卵中的胚核,并指出动物的组织,在胚胎中是由紧密裹在一起的细胞质块所组成,这些细胞质块与植物的组织很类似。

19世纪自然科学的三大发现之细胞学说能量守恒和转化定律以及什么

十九世纪自然科学三大发现是细胞学说,能量守恒与转化定律,达尔文进化论。

1、细胞学说

细胞学说是关于细胞是动物和植物结构和生命活动的基本单位的学说。细胞理论已经成为生物学的基础,是细胞功能的最普遍为人接受的解释。

2、能量守恒与转化定律

能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一个物体传递给另一个物体,而且能量的形式也可以互相转换。

3、达尔文进化论

第一,物种是可变的,生物是进化的。

第二,自然选择是生物进化的动力。生物都有繁殖过盛的倾向,而生存空间和食物是有限的,生物必须“为生存而斗争”。

生物学细胞学说经历了什么发展历程

细胞学说的提出:从细胞的发现到细胞生物学的建立,大约经历了300多年的时间.这段历程一般分为以下五个阶段:

①细胞的发现;

②细胞学说的建立;

③细胞学说的经典时期;

④实验细胞学时期;

⑤细胞生物学学科的形成与发展.细胞学说是1838—1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才完善.它是关于生物有机体组成的学说.主要内容是:①细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,即生物是由细胞和细胞的产物所组成;②所有细胞在结构和组成上基本相似;③生物体是通过其细胞的活动反映其功能;④新细胞是由已存在的细胞分裂而来;⑤生物的疾病是因为其细胞机能失常.恩格斯对细胞学说的评价是:19世纪自然科学的三大发现之一.细胞学说的重要意义在于:它从细胞水平提供了自然界有机统一的证据,证明动植物有着共同的起源,动植物的产生、成长和构造的秘密被揭开了,从而为十九世纪自然哲学领域中辩证唯物主义战胜形而上学和唯心主义,提供了一个有力的证据,为近代生物科学的发展接受有机界进化的观念准备了条件.此为参考答案,希望能帮到你,请采纳。

细胞学说的建立过程和内容

一、细胞学说

(一)建立时间:19世纪

(二)建立者:德国科学家施莱登和施旺

(三)研究成果:

1.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3.新细胞可以从老细胞中产生。

4.通过对动植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物体结构统一性。

二、细胞学说建立的过程

细胞学说

(一)从人体的解剖和观察入手

1543年,比利时的维萨里发表《人体构造》,揭示了人体在器官水平的结构。

(二)显微镜下的大发现

1665年,英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现由许多规则的小室组成,并把“小室”命名为细胞。

(三)理论思维和科学实验的结合

1.施莱登通过研究植物的生长发育,首先提出细胞是构成植物体的基本单位。

2.施旺发表了《关于动植物的结构和一致性的显微研究》。

(四)细胞学说在修正中前进

1.耐格里用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成,发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果。

2.1858年,德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。