当老师后的真实状态？
在当老师后可能就没有之前想象的那么美好了，当老师之后你可能就会感觉特别的繁忙，没有自己的时间，每天要早起为学生去上课，即使下班回到家之后还要备课，还要为学生去考虑，对某些个别同学还要特别的去关注特别的去关照他当了老师之后才感觉老师真的是太不容易太累了。
写一篇关于新老师的作文？
开学第一天，我怀着激动地心情走进了教室。听说新学期我们的英语老师换成了李老师，大家都迫不及待地想见见这位新老师。
直到上课，李老师才露出了“庐山真面目”：她个子不算高，但显得很苗条，一双炯炯有神的眼睛，鼻子尖尖的，耳朵小巧玲珑。
开始上课了，李老师说起话来悦耳动听，她的声音像磁铁一样，大家一下子就被吸引住了。最让大家开心的是李老师很幽默，偶尔还讲些笑话给我们放松一下。同学们都觉得上李老师的课时间过得很快，不知不觉一堂课就下来了。下课了，李老师时常会走到我们中间，和我们一起跳绳、踢毽子……
班上有几个同学的父母在外打工，李老师一有空就和他们谈心，了解他们的生活情况。有一次，李金鑫同学没吃早饭，李老师自己掏钱到校园商店买了一个面包送给他。为这事，有的同学说李老师对男生“偏心”呢！
李老师很关心我们，但如果谁敢在学习上马马虎虎，她也绝不会轻易饶过他。这不，上周一的第二节课，同学们听得正入神，突然，李老师的眼睛睁得越来越大，声音戛然而止。顺着李老师的目光，我们发现了，原来是班级的“淘气包”仇晟在桌子下玩卡片。李老师走到他面前，他居然还没有察觉。李老师当即没收了他的卡片。下课后，仇晟还被李老师“请”到了办公室。
宝石之国老师真面目？
金刚老师是宝石们的老师，所有的宝石诞生后都是由金刚老师来雕琢成人形，以及传授知识。金刚老师的真实身份是由人类制造的机器，其正式名称为“金刚大慈悲晶地藏菩萨”。“金刚”一词取自在这世上最为坚硬之意，金刚老师的外壳也由纯粹的人造六方晶系钻石（蓝丝黛尔石）构成。若是没有人类的允许，就不会说出真相，因此宝石们一直不知道这个秘密。
杀老师的真面目？
是直到两年前都还是被人们称为“死神”的杀手，出生在一个治安极其混乱贫民窟之中，由于自己徒弟，也就是二代“死神”的出卖而被政府捕获，后由于研究所的要求，被送往研究所作为人体试验素材，也是在研究期间认识了作为观测员的雪村亚久里。
138中揭示了反物质生成循环实验体的宿命：老化导致细胞分裂到达极限时，在分裂停止的瞬间，反物质生成循环脱离细胞，将周围的物质连锁变换为反物质，造成凄绝的后果。月球的惨状即为月面基地的白鼠实验体所造成。而根据研究所的计算，杀老师体内的细胞寿命大概还剩下一年左右。也即一年之后，如果没有人能够杀死杀老师（靠“杀死”来实现外源性的停止细胞周期），杀老师的身体就会化为反物质爆弹，把地球化为宇宙尘埃。这就是“一年后毁灭地球”的由来。杀老师的界限是3月13日。从雪村亚久里口中得知自己大限将至以及柳沢等研究员决心杀死自己的事实后，杀老师心中压抑已久的毁灭欲望再次爆发，全身化为触手异形暴走。
全身化为触手的杀老师大开杀戒，在研究所内四处破坏。
尽管柳沢等人使用对老师物质武器以及改造型触手来进行对抗，仍伤亡惨重，柳沢本人也被杀老师毁掉一只眼睛。正当杀老师在内心的扭曲杀意和破坏欲望中逐渐变为彻头彻尾的恐怖怪物之际，雪村亚久里不顾危险，奋力在背后抱住已经化为怪物的杀老师，成功唤回其神智，但雪村亚久里却不幸被发射性触手武器贯穿了腹部。
140话中，成功取回理智的杀老师，看着倒在血泊中的雪村老师，感到懊悔和无能为力。在其弥留之际，杀老师终于发现自己的所有技能，力量，知识乃至触手都只是为了破坏和杀戮而存在，却连救助一个凡人都无能为力。在生命的最后，雪村亚久里对杀老师诉说了自己的心意，以及将自己最后的牵挂——E班学生托付给了他，含笑而逝。
决心继承遗愿的杀老师，戴上雪村亚久里所赠送的最后的生日礼物领带，逃离了研究所。在逃离的路途上，杀老师的身体彻底转换成了触手，即将升华为全新的生物。当触手问道“你要成为什么样的人”时，杀老师的回答是：“我想变得弱小”。
