什么是校园文化环境创意设计？
深刻挖掘、提炼、梳理学校的文化理念，确定个体、群体行为的规范性、视觉识别的统一性、校园格调的特色性和环境氛围的文化性，建设自由、快乐、温馨、向上、和谐的校园中，营造优美、生动、多彩的学校文化，使学校环境文化起到润物无声、潜移默化的育人作用。深圳之上零壹品牌策划有限公司提供党政宣传，校园文化建设，品牌战略，品牌命名，画册设计，海报设计，导视设计，VI设计，品牌策划，喷绘写真等等。
校园文化景观设计的类型有哪些？校园文化景观设计有哪些类型？
1.由人类有意设计和建筑的景观。
包括出于美学原因建造的园林和公园景观，它们经常(但并不总是)与宗教或其它纪念性建筑物或建筑群有联系。2.有机进 抄化的景观。它产生于最初始的一种社会、经济、行政以及宗教需要，并通过与周围自然环境的相联系或相适应而发展到目前的形式。其一为残遗物(或化石)景观，代表一种过去某段时间已经完结的进化过程，不管是突发的 知或是渐进的。其二为持续性景观，它在当今与传统生活方式相联系的社会中，保持一种积极的社会作用，而且其自身演变过程仍在进行之中，同时又展示了历史上其演变发展的物证。3.关联性文化景观．这类景观列入《世界遗产名录》，以与自然因素、强烈的宗教、艺术或文化相联系为特征，而不是以文化物证为特征。推荐阅读：1.《情境再现:文化体验模式创新的六幕》2.《打造文化休闲名街模式探索》3.《非主流景观设计宣言》。文化景观的内涵十分丰富，以上只是对您问题的简要回答和相关推荐，对于如何打造文化景观，我院有着非常丰富的实战经验经验和理论成果，欢迎登录 道旅游运营网与绿维专家交流。
什么是学校文化设计？
从广义上讲，学校文化设计是学校为培育和生成优秀校园文化而进行的战略性、整体性、系统性的设计。
由此定义出发，学校文化设计的特征有全局性、全参与性、整体关联性、实际可操作性。从狭义上讲，学校文化设计是指使用一种或多种文化元素或文化符号，并通过各种艺术手法对学校进行的设计。
也就是说，只要在设计过程中，设计者主观、自觉地在作品中选择了文化元素或表达了文化倾诉，都属于学校文化设计。它的本体意向是借助设计手段更好地传播学校文化，是对于设计推动文化的较高体认。
