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小学的孩子,脾气特别犟怎么教育?
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很高兴来回答这个问题。
首先来分析题主的问题。
每个孩子都有自己的性格,只不过有的温和,有的暴躁,有的柔,有的犟。思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。上小学的孩子,如果脾气特别犟,有性格的原因,家庭教育的影响,也是非常之大。先来分析孩子性格形成的因素。
1.在孩子小时候的教育中,家庭教育的方向不一致,容易让孩子不知道哪个对,哪个错。或者是爸爸妈妈对一件事的看法不一样,在孩子面前吵架。孩子长大后或者没有主见,或者自己钻进自己的牛角尖,也就是有自己的犟脾气。
2.当大人不能满足孩子的无理要求,大人不能坚持自己的看法,孩子的一哭一闹大人就妥协了,这样的教育方式养大的孩子也很有自己的性格,他很执着,坚信自己的闹或者其他方式能够让自己满意,也就养成了犟脾气。
3.如今二胎家庭中,有的老大和老二相差较多,在分东西时,大人往往会说,你是哥哥,让着弟弟之类的话。这也会让老二产生优越感,大家都得让着我。这对哥哥也不公平,心甘情愿的谦让和无理由的让是不一样的。后者只能让二娃从心理上觉得世界都得让着她,到了学校,她得不到想要的东西,没有人像哥哥那样让着她了,她会大闹或者不再争取,这两种方式都让别人感觉孩子很犟,听不得别人意见。
家庭环境的影响会造成孩子之间性格的差异,那么如果家里有一个犟孩子,该怎么办呢?
1.家长首先给孩子制定并遵守规则。俗话说,没有规矩,不成方圆。让各种规则意识深入孩子内心,上学路上告诉孩子要遵守交通规则,进了学校要遵守学校规则,进了教室要遵守班级规则。和孩子一起制定一些家庭规则,因为孩子长大,懂事越来越多,越能理解规则的重要性,制定一些在家庭内需要遵守的规则,监督孩子做到,并且及时提出表扬,以促进孩子进步。犟脾气也会缓和一点。
2.家庭中,要注意教育方式方法的一致性。爸妈对待一件事情,若有不同意见,一定不能当着面吵架,有了分歧要懂得寻找合适的机会进行沟通。在家庭里给孩子做一个好的榜样,不钻牛角尖,遇事冷静,这都是给孩子养成良好性格的最好的土壤。
3. 经常带孩子到外边游玩,遇到别人需要帮助要给孩子一个表现的机会,赠人玫瑰手留余香。做一个能帮助别人的人,心有多大,世界就有多大。扩大孩子的格局,倔强的性格格会好许多。
作为一个老师,假如班里有个犟脾气孩子,该怎么办呢?每个班级会有各种不同性格的孩子,每个老师也都有一些方法来面对这些犟孩子。两年前,我新接的班里有个男孩我以他为例,说一下我和他的一些事。
1.面对面沟通,增加信任。一开始认识他,他告诉我不会写作文,我蛮有信心地回他,好好跟我上课,保你无忧。果然,他好好上课积极回答问题,认真跟我学作文,下课后也会找我聊天,没有像以前那样咆哮课堂,没有拿凳子伤害同学。我有意识地表扬他,也有意识地暗示他,每个人都有自己的性格,但是不能因为自己伤害同学,学校和班级不是你放肆的地方。他没有像其他老师所说,打架,跟老师闹等情况。
2. 犯了错要自己救赎自己。好景不长,一次下课,他的笔不下油了,他简直要气疯,歇斯底里的嚎叫,用力的甩笔,一直到笔油出来了,溅了女同学一身,哭泣的女孩害怕极了,怕妈妈回家批评,告到了我那里。我来到他身边,他已经安静了些,泄了气的皮球一样坐在那里,他知道我的来意,我说,怎么办?他说给人家钱去干洗衣服,我说可以,得用自己的零花钱。他答应了。但是给班级造成的影响呢?他说,自己拖教室里的地一星期,我点头。这件事以后,他还和英语老师吵过,满教室打滚,也是冷静之后自己求得了老师的原谅。
3.允许犯错,但次数有限。只有进步,才能让他更进步。看病讲究以毒攻毒,管理学生也要讲究方法。对于他,我采用了有了进步及时表扬,然后从性格养成提出要求,希望他懂我苦心,尽快成长。进步的喜悦给他带来了动力与自信,同学们对他的认可给了他动力。他的犟,像空气里的毒,慢慢淡了,更淡了。
4.如今,即将毕业,他已经成为颇受欢迎的同学,他懂得静下心来做题,告诉同学们心静自然凉,他以他自己的犟换来了如今替人着想,我祝福他。
教育孩子需要多方努力,齐抓共管。看到优点与长处,给予肯定,在进步中促其进步,无往不胜。希望每一个孩子都有好的性格。
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首先我们先要看看什么是犟,犟是指固执、强硬不屈。通过解释我们就能够看出来,将有两方面。一个呢是固执,一个是坚强不屈。既有好的一面,又有不好的一面。不好的就是过于固执,容易钻牛角尖,最后可能对一些事情,太过于偏执,和大人对着干,也就是逆反了,会让大人生气愤怒。
而好的一方面呢,犟是说明他,意志比较坚强。做什么事情能够执着坚持到底。这也是一个人未来成功的必备品质。
所以要先看这个孩子犟脾气,是属于哪一种。如果是前者,我们要先心平气和,不能被他带乱气场,先倾听他的道理,先去理解他,然后再慢慢和他一起找到正确的方向,并且鼓励他,把犟脾气用在学习上和追求理想上,不要用在鸡皮蒜毛的小事上,引导他一点点化犟劲为坚强的意志品质。
如果是后者,当然就要好好表扬,继续努力,不跑偏就好。
凡事有利必有弊,不要一杆子打倒一船人,用心理解用心交流,犟孩子一定会给你一个惊喜!
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谢谢邀请。小学的孩子,脾气特犟,这需要我们耐心引导。
第一,要尊重孩子。不听话,如果孩子的要求经常不被允许,总是被说“不行”、“不可以”、“不能那样”,孩子会因得不到尊重而情绪不稳定,出现故意与我们作对、不听话的情形。对于这个问题,您要理解孩子的成长特征,不能因为孩子不听话就觉得烦躁,要知道您的情绪也会反过来影响孩子的情绪。希望您能注意与孩子的沟通方式和情绪。尊重孩子,注意多倾听孩子的意见,遇事多和孩子商量,让她觉得被平等对待和尊重。在给孩子讲道理的时候,要注意不流于说教:“我不是早跟你说过”“你应该这样”,不妨用故事、寓言以及自己经历过的事情来引导,这样更便于理解。
第二,我们应该多和孩子沟通,问问:“今天学校里面发生了哪些有趣的事情,给我一起分享一下吧”,问问“最近有没有遇到什么困难啊,我可以怎样帮助你呢?
第三,给孩子一定的自主权利。比如让孩子自己去管理时间,制定一份生活作息表;遇事多和孩子商量,考虑一下孩子的感受,少用“你必须”、“你懂什么”之类命令式的口吻。
总之,我们应当以身作则,在要求孩子做到某个要求的同时,自己首先要说到做到,同时多尊重孩子,耐心征求孩子意见,慢慢他就会听你的建议。
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孩子,最怕你后悔当初不曾拼尽全力。
慢慢来,别生气,静一下想想办法。
这个世界很公平,你人生的每一步都是在为未来铺路。
孩子,我为什么苦口婆心地劝导你用功读书?
不是想要利用成绩去绑架你,而是为了你今后的生活能够拥有更多的选择。世界上最大的遗憾,莫过于:我本可以。
世上没有一蹴而就的成功,只有日积月累的坚持,十几岁时所经历的困难和练就的毅力,才有可能使你拥有今后的成就。
颜真卿在《劝学》 中说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”孩子你若是在最该好好读书的年纪,选择了安逸,那现在欠下的苦,得用一辈子来受。
终有一天,你会明白读书的意义,会感激那个曾经刻苦努力的自己。所以孩子,希望你永远也不要停。
孩子,生活是最好的教科书,但是老师希望你,不要用自己的人生去换一个道理。你的人生本该美好,只要你现在拼尽全力。加油吧!
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首先很高兴回答你的问题
脾气犟的孩子不知道别人,我很喜欢,作为一名小学班主任,一个班30多个孩子,每个孩子都不一样,简单分个类吧。
1,性格活泼开朗的孩子,这样的孩子好沟通,也机灵,一讲就会,一学就会,老师家长都轻松。
1,性格内向的孩子,我会放缓语速多鼓励,拍拍肩膀,用眼神微笑给他自信,如果他犯了错误一定要引导他说出真相,就怕他受了委屈不敢说心里存了阴影,这类孩子家长和老师都需要些方法和耐心。
3,脾气犟大大咧咧的孩子,通常这样的孩子主意正,性格强势,在班里里朋友多,他的言行对其他孩子影响很大,我们班班长就是这样的孩子,平时把班集体管的很好但是自尊心很强,如果你没有充分的理由和证据批评他,他是一百个不服,家长也反映,孩子脾气太犟了,棒子打断都没用,越打越叛逆,只能抓住他犯错的时候狠狠批评他,讲道理再惩罚他,让他明白错在哪里,心服口服,一学期两三次就可以了。
以上就是这个问题的答案,希望能帮到你,谢谢。