网友提问：
幼童英语启蒙父母参与吗？该做些什么？
优质回答：
一般来说幼儿英语启蒙阶段，家长要参与的多一些。在有条件的家庭，家长要和孩子在情境中说一些简单的日常用语，给孩子读一些绘本或分级读物，也可以通过游戏的方式调动孩子学习英语的兴趣。
当然如果家长英语不太好，也不用失望。我们可以陪孩子听读绘本或者看一些原版英文动画片。现在有许多app英语学习资源，可以下载给孩子听读。这样也可以给孩子创建一个良好的听英语的环境。家长可以陪伴孩子一起学、一起唱，称赞、鼓励孩子的进步，夸孩子模仿的比自己的好，一旦孩子运用了某些句子，就大加赞赏。
父母的作用是点燃孩子对学英语的兴趣，把孩子领进门。
启蒙阶段所进行的任何活动，都要围绕孩子的兴趣，全方位的调动孩子的各种感官，让孩子觉得英语很有趣。
希望小蘑菇133的回答能帮助到你！
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当然要参与，如果没有父母参与，单靠学校和辅导班的学习，是学不好英语的。
谈谈我怎样给孩子做英语启蒙的！
听儿歌磨耳朵
找一些节奏轻快、重复度高的儿歌，比如 super simple songs里面有1000首儿歌，很适合磨耳朵用，孩子玩玩具、吃饭、做游戏都可以听着，不知不觉就会发现孩子会了很多英文歌！
英文绘本和分级读物
我们入的第一套分级读物是饼干狗，主人公是一只可爱的小狗和小女孩，里面的对话都很简单、很日常，不断重复阅读，孩子马上就能应用起来了！
推荐的英文绘本有：《Brown Bear，Brown Bear， What Do You See？》《The very hungry caterpillar》《Goodnight Moon》《Pat the Bunny》《Color zoo》《My Very First Mother Goose》《My mum》《My dad》《five little monkeys》系列
分级读物也有很多，比如I Am 系列、牛津阅读书、培生系列、I Can Read 系列、海尼曼都很不多。
英文原版动画
蓝色小考拉，小鼠波波和他的朋友们、天线宝宝、宝宝学ABC、小猪佩奇、粉红猪小妹、小兔兵兵 这些都很不过，值得试试！
英语APP
线上课程使用叽里呱啦APP、在线课程使用斑马英语、读绘本使用有声英语绘本APP
这3个APP是我使用过很多，体验感最好的！
生活中用起来
听儿歌、看动画、读绘本都是输入，开口说话才是输出过程。日常一定要用起来，坚持和孩子英语对话！父母英文不好也没关系，可以只用简单的单词，简单的句子，重要的是培养孩子语感和熟悉度！
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这个本人最有经验：双语育儿达人不是白叫的！家有6岁男娃一枚，目前英语交流几乎无障碍！上过半年的培训班，疫情退课了，自己在家海陆空全方位轰炸，终于小有成效！
先说理论：语言学和神经学研究婴幼儿有语言敏感期，简单说就是10岁尤其是3岁以前孩子学习世界上任何语言都会很快，因为大脑的神经元产生和连接非常容易！欧洲国家因为欧盟融合的原因，存在很多多语家庭，他们的孩子几乎都是多语儿童，且都是母语水平！这个事实说明婴幼儿的确有两种甚至多种语言的学习能力！
再说结论：父母绝对应该在孩子上学前可以培养他｜她的英语启蒙。甚至应该努力完成初中英语要求的能力！ 而且完全有可能做到！本人正在努力中！请关注双语育儿达人的火山小视频更新！请您一起见证6岁娃的英语蜕变过程！
最后做法：80后、90后爸爸妈妈几乎都学过英语，不管水平如何，Good morning， wake up， be careful! 应该都会说，那就开口和孩子说起来！不会查翻译，很多软件可用！有道、腾讯翻译君等等！其次，陪孩子一起看英语动画片，注意是纯英语字幕或者不带字幕的动画片，孩子需要熟悉原版的语音感觉，才不会被你带偏！放心，孩子纠错能力很强，你的口音不会有太大影响！我们从小方言长大，不是照样会说普通话了？关键是陪孩子一起输入原版英语、一起说简单英语，本人经验：每天坚持，100天有效果，1年小成！关键看能不能坚持了！
再说一遍：英语启蒙绝对该趁早、更要父母刻意陪练！不要错过孩子的敏感期！这几乎是不让孩子输在起跑线上最划算的做法！
Plus：父母用心，不用送培训班，买高额外教课程！也能学好英语！网上资料很多，本人也可以推荐！ 土豪除外！
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幼童英语启蒙需要父母的积极参与。
家长的热情和要求是孩子学英语的第一动力。
尤其是在启蒙阶段，更需要大人多参与一些，大人的作用就是点燃孩子的兴趣，把孩子领进门。
1.大人可以陪孩子一起听唱童谣
经典童谣是让孩子输出英语最快的方式，童谣对孩子有着很强的联结力，就像我们教孩子说话都是先从念儿歌开始，韵律节奏感强的童谣最能刺激孩子模仿的欲望。
儿歌童谣是培养孩子语感，提高辨音能力，打开孩子对学习英语兴趣的最有效方式。
2.陪孩子听读绘本、分级读物
家长能读最好，如果对自己英语不自信，还可以陪着孩子一起用点读笔点读或者边听音频边看书。
3.看动画片
两岁以后可以给孩子看一些英文动画片，再开始，一次20-30分钟为宜。
还可以选取一段陪着孩子一起看，和孩子一起演绎、讨论。
4.日常生活中塑造说英语的机会
家长也可以在日常生活中，给孩子塑造更多的机会去说英语、接触英语，比如家长在情境中跟孩子说一些简单的生活日常用语，给孩子说英语。
如果条件允许，就可以把孩子送到双语幼儿园或者请外教作陪。
