网友提问：
在一个特别差的学习氛围（班级氛围）最终会怎么样？
优质回答：
这个问题我能回答。我多次担任班主任，所带班级的管理难度都偏大，要么是学校认为非常难管理的班级，要么是其他老师不愿意带着班级。 但是一般经过通过努力之后，所带大多数班级的考核分基本上都在全校前三名，也因为班级管理工作出色，后来走上中层之路，负责学校德育工作。
第一部分，班级氛围差，主要表现在以下几个方面。
第一，课堂混乱，上课不听课，讲小话的人多，科任老师要花大量的时间维持课堂纪律，稍微软弱一点或者善良一点的科任老师基本上掌控不了课堂。课堂上主动按时完成作业的同学比较少，甚至可能一个班一半以上的同学不交作业。
第二，班级卫生、宿舍卫生也很差，教室里面整天地上都有垃圾、杂物。座椅摆放不整齐，横七竖八。无论是平时，还是放学后的卫生打扫，要么有同学逃跑，要么随便忽悠两下，劳动委员根本管管不了。
第三，学生随意迟到、旷课，甚至早退。
第四，班级活动或者户外活动，不热心，参与面小，积极性很差。比如，课间操集队慢，队列不成线，动作懒散，交头接耳。即对慢。在学校集体活动比赛中成绩倒数。
第五，同学之间的关系很冷漠，矛盾比较突出，很容易发生矛盾甚至打架欺凌事件。
第六，学生个性化会比较突出，奇装异服，长发、染发等仪容仪不符合规范的学生较多。
第七，班委形同虚设，不起作用，班主任讲话没有威信，班级管理处于瘫痪状态。
第八，班级留不住好学生。好的学生会想方设法离开这个班级或者离开这所学校。
第二部分，如何避免一个班级氛围长时间差下去，要从几个方面努力。
第一，作为班主任要敢管、善管、会管，要不断提升自身的教学能力和管理能力。一个老师教学业务能力强，在学生的心目中威信就会自然提升，有助你有助于你管理班级。
第二，要培养一批要选拔和培养一批强有力的班干部。要在工作中树立他们的威信，要随时指导他们管理和服务同学。
第三，要建立一套适合本班级的规章制度，该惩罚的要惩罚，该表扬的要表扬，奖惩分明。对及个别屡教不改、品行恶劣的学生，该报学校严肃处理的，绝不姑息，为班级树立正气。
第四，班主任要利用班会、校会，统一学生的思想，引导正确的舆论，纠正不良的风气和思想。
第五，班主任要多和学生交流思想，关注他们的生活、学习、健康和心理发展。只有建立好师生的情感，你的管理才能获得大多数同学支持，班级才会一片欣欣向荣、百花盛开。
总之，一个班级氛围差，会给大多数学生一个不好的环境，也会让老师和班主任对教育的信心大大降低，会给学校的声誉带来不好，也会给家长带来失望。因此，要尽量避免这种情况长时间出现。
你怎么看呢？欢迎评论点赞，在评论区交流。
其他网友回答
看自律！也有差学校考上好大学的，非常少，但是有。
其他网友回答
大环境不好，多多少少会受影响。但是，学习总归是主观条件决定一切的行为。再差的班级，都有优生，而且，这些优生生命力和竞争力更强。
那怎样才能不受差氛围更大的影响呢？我看到一些学生是这样的，你们闹你们的，我看我的书。老师讲课，我紧跟，老师教训其他学生，我做题。知识点弄不懂，马上问老师，再不行，就自己找一些题目自己做，不懂问老师。再搞不掂，就适当在课外机构补一补。总之，只要你不沉沦，你就能“出淤泥而不染”。
其他网友回答
可以从三个当面着手：
1.如果无法改变环境，只有改变自己，严格要求自己，严格约束自己，做到出淤泥而不染。
2.团结班内个别有进取心的同学一起互相监督，互相帮助，互相鼓励。
3.多和各学科老师接触，有问题及时向他们请教，制定合理的学习目标，把追求目标瞄向年级前列。
其他网友回答
那要首先问问这个班级(甚或学校)为啥会差？要找出原因能否改变这差，才是很要紧的！
班主任知识浅薄，管理无方那就只会让它更差下去，肯定对孩子的学习成绩往更差处走！名师出高徒嘛！
