网友提问：
如何才能快速提高初中生的数学成绩？
优质回答：
这是所有家长和同学最为关心的问题，毕竟快速提高的方法谁不想要呢？正是因为迫切地想提高数学成绩，所以不少家长被一些煽动性很强的广告给洗了脑。试问一下，如果真的不管你是50分还是90分，一个月的时间就能让你挑战年级第一这种话你敢信？当然，也可能是个段子，我只说让你挑战，又没说你能战胜他。如果学渣真的能在一个月内通过神奇的方法逆袭成为年纪第一，那也太魔幻了吧。
我认为提高初中数学学习成绩的方法大体上分为三步：
这八个字从小说到大，大部分学生不以为然，为什么要预习，你要知道这一讲哪些内容你一开始看不懂，那上课的时候对于这个问题就要认真听，这样听讲更有针对性，比坐在教室里纯被动的听讲效率高太多，自然，最终的效果也要好太多。
提高数学成绩必须要刷题，在刷题量没有达到一定程度之前，是没有谈方法和技巧的必要的。怎么刷题？其实每天的家庭作业就是刷题，一定要认真完成，如果还有多的时间，那么可以刷往年的真题试卷，注意！一定是刷真题，因为考试真题的命题者肯定是当地最为有经验的教研员或者老师，你不刷命题者出的考试题，跑去刷其他的所谓模拟预测题，这样岂不是舍近求远吗？当然，刷真题不是说整套整套刷，你就刷平时经常扣分的那几题。
当你把往年的试卷都刷过一遍之后，你会发现考来考去也就是这几种类型。如果你刷完还是没发现是哪几种类型，这时候就需要找老师来帮你总结归纳是哪几种类型了，等你把刷过的题都归纳清楚，你的水平肯定会得到大幅度提升。
不少同学会发现一个问题，就是听讲也听懂了，做题也不少，但是遇到新题还是不会。不要慌，太正常了，遇到新题不会的根本原因还是因为对原有知识点的理解不够深入，不能举一反三，毕竟出题者的道行肯定比你高得多，那怎么办，遇到不懂的问题要第一时间解决，可以问老师、问同学、问搜题软件等等，核心宗旨就是不能留下知识盲区，一点疑惑都不能留，并且要第一时间解决，不能拖，一拖就忘了。
结语
如果你能做到以上三点，你的数学成绩肯定会在短期内得到提升，坚持的时间越久，效果会越明显。不要把时间浪费在寻找提高成绩的捷径上，如果真的有捷径，那其他同学早就走捷径了，为什么没有人走捷径，因为根本就没有捷径，所谓的捷径都是陷阱！
一步一个脚印，踏踏实实走向胜利！
其他网友回答
凡事都是先有付出再有收获，要想在短时间内提升数学成绩，那么就需要付出更多的努力。相对语文和英语，数学成绩在短时间内得到快速提升还是很有可能性的，毕竟知识点比较少，知识更具有体系和模块化。
要想快速提高数学成绩需要在以下方面注意:
初中数学的学习大致可以分为数学概念，数学运算以及数学运用。概念和运算属于基础，必须要熟练，这是数学成绩得到提升的基础。
要注意培养自己的数学意识，建立知识体系，比如说，见到平行线，就要想到平行线的性质，也就是角相等或互补;见到等腰三角形就立即要想到相等的边，相等的角，三线合一，条件不定时还需要结合分类讨论思想去思考。在平的学习练习中一定要有意识去培养这些能力，能见到题就能想到对应知识点，再选择合适的知识点去解决问题。
数学运算能力极为重要，初中代数的学习就是围绕运算展开的。整式运算，分式运算，二次根式的运算，方程运算，不等式运算，这些是核心，如果在基础运算方面存在问题，那么就必须要及时去弥补，运算方面的问题得不到解决，数学成绩就得不到保证。
课堂效率尤为关键，数学的知识点比较少，关键点在于知识点的灵活运用，有一定的难度。那么在课堂上就需要去学习如何运用知识点，思路和方法是什么，把思路和方法弄明白了，数学题目也就解决了。
数学练习必不可少，但在低头做题的同时一定要学会抬头思考，一定要高效做题。做一份题目，一定要把题目都给弄明白，千万不可似是而非，模棱两可，对于不确定的题目要及时弄明白。对于难题，要多去分析思路，把细节想明白，做好错题和好题积累。争取做过的题目下次再遇到的时候能顺利解答。
数学成绩的提升需要过程，但只要努力了，把每一课程，把每一道练习题做好了，成绩就能得到逐步提升。
其他网友回答
首先，你要明确数学学习的目的，在数学学习过程中，能优化自己的思维方式，能培养和提高能力，通俗的讲，就是把不聪明的变聪明，把聪明的变更聪明，从而走向社会的时候成为各行的精英！
以下几点建议，希望能帮助你！
第一：应该从系统的角度学习知识，让知识置于系统中，着眼于知识之间的联系和规律，深入每个知识的规律和本质，着眼于数学思想的参透。下面这个图形中，你可以深入思考，还可以融入很多知识！
第二：形成自己的超前思维，敢于向老师挑战。如果你一直跟在老师的思维后面，那么你的思维水平不会提升（超过老师思维）。那么你将来考的大学，也会不如你的老师！
每个公式、定理争取自己推导出来，例题自己先进行分析、解答。如果你被动的听课，所有东西你在背、在记，几天就忘，如果你先理解一下，老师讲课你们实际是在交流思想！
第三：题不在多，但求精彩。做习题是数学学习的必要过程，也是培养能力的重要环节，习题会有助于重温公式、也有助于对概念、定理公式理解是否正确，有无遗漏或曲解，从而加深对知识的掌握和理解。
解题过程，是应用学过的知识，去解决陌生题的过程，一方面训练应用知识能力，另一方面，习题是陌生的，需要观察它的特点，从哪能个方向入手，应用哪些知识去解决它。并且，解题的过程中，根据情况的发展，或做出调整，或者修正原来的方向。这和我们走向社会做事方法相同，也是我们学习数学的目的！
这一道题，可以把初中数学，面积方法和线段方法总结一些，供你参考。
通本数学，专注青少年学习方法的研究，期待与你交流！
其他网友回答
初中生想提高数学成绩需要从这四个方向努力
一、数学基础谈不上过硬但一定要过关
二、数学逻辑思维已经被打开，思维敏捷，能一眼看出这类题型的切入点
三、遇到难题有锲而不舍的精神
四、结合错题本，针对性刷题勤学苦练才能融会贯通，举一反三
关于基础：
数学是一门无缝对接的课程，初一需要小学的基础，初二需要初一的基础，初三需要初二的基础，所以想要把数学学好，首先需要一定的基础，小学数学90分以上的孩子上了初中就可以学的比较轻松。同样的道理，如果初一满分120分，孩子能够考到90分以上说明具备提高成绩的基础，如果在及格线下，则需要先补初一的基础漏洞，否则初二就会很吃力
关于数学的逻辑思维
想要学好数学，离不开课堂上老师的启蒙和指点，老师会把数学的概念，公式和定律推导过程，运用过程结合例题详细的讲给学生来打开学生的逻辑思维，从而在做题的过程中，学到各类题型的解题方法，所以作为想要在数学上拿高分的学生来说，必须做到专心听课思维紧跟老师，才能提高成绩。
关于如何对待错题和难题。
不仅是数学包括物理和化学想要提高成绩，毫无疑问他的提分点就在自己没有掌握的知识点和不会做的题，以及做错的题这三个方面。所以在平常的作业过程中，遇到难题一定要深入思考分析原因，彻底把它解决掉，才能有效的查漏补缺，然而很多初中生贪玩偷懒遇到难题绕着走或者抄答案，带来的后果就是这类型的题一直没有掌握解题方法，数理化成绩太差考普高都很渺茫
关于刷数学真题
原则上初一刷基础题，初二刷中等难度的题，初三刷最后的压轴大题， 然后把在刷题的过程中所遇到的难题都罗列到错题本上一道一道分析，一道一道解决，才能有效的提高数学成绩，这就需要学生抽出玩耍的时间去刷题，主动学习把学习放在第一位
只有多刷题才能举一反三，中考的时候，数学有六页试卷，只有两个小时的时间。刷题的还有一个作用就是解题的速度很快，能够在两个小时内把数学卷子做完。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
其他网友回答
初中数学说的具体一些就是初等代数平面几何和一些简单的概率统计思想。
我认为在初中的数学学习中，平面几何是至关重要的，平面几何是培养逻辑思维和直观感知图形的不可替代的绝好途径。通过对图形的观察可以培养对直观图形敏锐的洞察力，锻炼空间想象能力，建立数形结合的思想。乔治波利亚曾经说过，人是几何的动物，直观的图像是最容易印入人的大脑的，一个数学概念，一旦在脑中建立了相应的几何直观或者几何解释，那么这个概念就一劳永逸的在你的脑中了。
在做题的过程中遇到相应的几何直观，这个概念就会第一时间被你从内存中调出来，因为形象的思维是最敏锐最迅捷的，它是所有灵感的源泉。
没有直观的逻辑是空洞的，没有逻辑的直观是盲目的。所以形象思维和逻辑思维缺一不可。现在的教材里对几何更强调直观和形象，缺乏严格的逻辑论证，这是需要补课的。严格的逻辑论证并不等于枯燥乏味，这还是方式方法的问题。要能够初步领会到公理化方法的强大和威力，它能够站在前人工作的基础上而不必重起炉灶做多余的工作，这也是科学方法的精髓所在。
数缺形少直观，形缺数难入微，数形结合千般好，数形背离万事难。
所以数形结合的思想也很重要。很多复杂的代数问题，如果找到几何解释，就会迎刃而解，反过来，许多几何问题，引入代数方法，高深的几何技巧化为简单的代数计算，困难的问题得到解决。
许多看似不相干的问题，背后都有着千丝万缕的联系。许多困难的问题的特殊情况也许是简单的，许多问题的特殊情形，把它一般化之后，就会有更大的空间让你来施展拳脚。这就是转化与化归思想。
这些常用数学思想对学习好数学是非常有用的，应该通过大量的练习，认真的体会这些思想的威力和作用。祝你学习顺利，生活愉快！！
