网友提问：
为什么学前教育这么重要？
优质回答：
从幼儿到初中阶段，是孩子可塑性最强的时候。
什么是可塑性？给你一块橡皮泥，你可以把它捏成一辆车，也可以把它捏成一个小动物，还可以把它捏成一个人，这，就是可塑性。
在一个可塑性很强的时候，孩子最容易接受新的东西，也最容易受到环境的影响。正所谓“人可以改变环境，环境也可以改变人”，用一句俗语，就是“跟好人，学好人，跟了巫婆学跳神”。如果孩子一旦养成了不良的生活习惯、学习习惯、待人习惯、交往习惯，要纠正过来，可能就会花上十倍的功夫。因此，给孩子营造一个良好的成长环境就显得至关重要了。孟母三迁，道理也在于此。
而幼儿园，就是一个适合孩子健康成长的乐园。幼儿园不需要有多豪华，只要有干净的校园、良好的氛围、彬彬有礼的阿姨、健康活泼的玩伴就已足矣。
孩子单独在家，会缺乏与人共处的经历，而在幼儿园，因为天天与伙伴打交道，就会有很多为人处事、待人接物的切身体验，非常有利于孩子今后融入到社会中。
所以，孩子进入幼儿园接受学前教育，有益无害！
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我认为很重要。
学前教育是幼儿学习的初始阶段，是学前教育体系最重要的一部分。也是幼儿智力发展最基础的阶段，是发展、形成智力最快的阶段，正确、合理的学前教育对其智力及发展有着极大的推动作用。儿童智力形成及发展都和正确的学前教育相关，尤其在智力方面更是卓越。而学前智育发展是一个综合过程，正确的学前教育对幼儿心理健康也至关重要，所以说这个阶段的意义十分的重大。
但更要认识到，其实此阶段儿童心智发展还不完善，要家长、幼师正确引导。尤其是独生子女自我观念极强，对他人不怎么关心，更不会和别人分享。所以说家长、幼师就要积极引导儿童学习关心他人的理念，在和别人合作中学习分享，更乐于和别人分享自己的成果及快乐。
总之，学前教育就是要从幼儿智育发展向个性发展转变，强化意识，认识联系，把社会及情感问题看作智力发展的一部分。明确人际关系及环境、表现是幼儿教育的基础内容，以此纠正教育中偏重智育发展的方向。让幼儿在天真、活泼的氛围中得到教育、发展，从而促进其智力及社会接受能力和正确价值观的形成。
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我觉得学期教育作用不大，现在是一些民营早教机构为了金钱利益把早教的作用被夸大了，从历史上的科学家到现在的站在学科前沿的精英，他们有几个接受过早教？
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学前教育非常重要。
三岁看大，已经充分说明了学前教育的重要性。学前教育不是提前上学，是在上学前的教育。
婴儿自受精以来，器官不断分化生长，并且在出生后依旧遵循基因控制不断发展。而大脑的发展一样会有一定的规律性。要依规律按属性发挥最大优势。在各个敏感期去准确的解决敏感期问题。
这些问题是阻碍幼儿发展的最大因素，问题得到成功解决，幼儿心智就会得到结实的基础支持，保证下一阶段更好的顺利度过。
这里的敏感期，说的是统计上儿童通常会在某一阶段对特定的外部刺激产生兴趣，如果遵循其兴趣则会得到事半功倍的效果，并且儿童也会更为自信。
感官敏感期可以提供多种多样的感官刺激刺激儿童大脑发育。
比如最先的视力，从物体轮廓开始，到大体形状方圆，到具体形状桌椅板凳，再到各行业专业形状语言，颜色从基础三色到七色，再到24色乃至之后的各种行业专业术语颜色。又如远近，深浅，大小，透明，浑浊等等。
比如触觉，软硬，冷热到丝滑，脆，刚等。
有条件的可以找专业人士，没条件的请记住，家里细数也有上百件各式各样的物品，这些物品的特征和属性本来就是一个巨大的宝藏，教会孩子去辨识并学会使用是最好的学前教育。
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只要是教育，没有不重要的。俗话说，学好如登，学坏如崩。一旦养成坏习惯是非常难改掉的。
