网友提问：
教师节对老师来说，还有意义吗？
优质回答：
现在的教师节基本上已经没有了实质上的意义，教师节原本是为尊师重教而设立的。从现在的网络舆论来看，尊师重教仿佛也成了过去式。现在的家长不是不重教也不是不尊师，但这种尊与重很多都变味了，变得很有铜臭味了！
记得30年前我们在学校过教师节的时候，附近的厂矿企业等友好单位，上级主管部门都专门派领导来参加学校的教师节活动，给学校送来慰问金或慰问品，与老师们联欢座谈。教师节那天，学生们也给老师送上写有祝福话语的贺卡。
现在网络上居然有人问教师节要不要取消？可见教师节在几十年的时代变迁中，早已没有了设立之初的浓浓情味了。当然，30年前教师的社会地位肯定比现在要低，但无论如何继续保留教师节是对老师的一份尊重，是全社会对教育事业的一份念想！
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教师节为提高教师地位而设立，意义非凡，主要体现在很多许多诸多方面：
第一点，每年教师节，都会发文件，倡导尊师重教，要求提高教师待遇，虽然是“年年发空调，岁岁放空炮”，但是，今年难道不会与众不同吗？教师们，要满怀希望，满怀信心。
第二点，每年教师节，师德师风挂嘴边。开会3小时，师德师风领导讲了150分钟，看看有多重视，会后还要签承诺书，必需落到实处。如果不是如此天天重视年年抓，教师队伍一定会非常……非常……缺德。
第三点，每年教师节，都要有表彰，优秀模范都有荣誉，领导在其中占了非常非常大的比例。正面效应要大力弘扬，只有当了领导，才有大概率把模范优秀当。
第四点，每年教师节，课都正常上，人民教师为人民，过节坚决不休息。再者说，暑假开学没几天，该我们出力就出力。
意义重大又很多，只能挑重点说一说，诸位如果不满足，留言中补充，我先谢谢了。
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中国的节是为弱势群体设置的，教师之所以有教师节就因为教师是弱势群体。教师节对老师的意义就在于此，就是一道标签，标注着成为一名教师就要安份守纪坚守清贫做贡献。
实话说，大政方针是好的。教师的收入有法律保障，在工资由地方统筹常被挪用拖欠强制捐款的时候，国家将教师工资提升到省级统筹甚至由国家直接转移支付，保证了教师工资按时足额到卡发放。但是政策是靠一级一级下达靠基层执行的，当全社会没有达成共识没有真正形成尊师重教的时候，教师的地位是得不到根本性改变的。国家保障了工资并不能保障待遇，就是工资都可以随意扣发。一些地方教师住房公积金仅为同级公务员的三分之一，不仅缴纳和财政补贴的比例小单位该为老师缴纳的一分钱也没有。有些学校老师的医疗保险都靠扣工资，老师出县住院的医疗费都要隔年才可报销。至于什么增量绩效年底三薪车补之类，政策本身就不惠及教师，地方政府也不会记得还有教师也应该“分享改革开放经济社会发展的红利”。教师实际收入远不是法律规定的时候发点牢骚都会得到来自社会不少的反对之声，工作环境越来越坏就不好说了。教育成为了高危职业，邻市一名高中女生因家庭重大变故（富裕家庭破产负债母亲园病去世父亲外出务工脚残等等）喝农药自杀身亡，我县一高中生长期行盗被捉跳楼身亡，都吵得学校天翻地覆，巨额的赔偿后还不能了事。教师的苦一言难尽，教师节还不是你诉苦的时间点。
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教师节是全体教师(包括退休教师)的节日，望有关领导考虑如何让教师喜欢这个节日。
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谢谢“走哪儿去”邀请！
毛毛先来说说最近教师节的热点。
第一个就是“老师，您好!”教师节，这些城市将为你们亮灯。在地标建筑上显示“老师，您好！”的字样。
第二个就是教育部正在推动《教师法》的修订。
第三个就是“银龄讲学计划”，今年计划招收1800位退休老师，补助的资金每年是2万块钱。
国家发展势头是越来越好，制度规则也是越来越完善，更加的以人为本，更加的人性化，我们作为底层教师，每次读到这些最近下发的文件也是热血澎湃。但是每次读完文件以后，就再也没有了消息，难道这仅仅是给我们得脸欢喜。
毛毛就这样的事情聊聊自己的心里话。
口号喊的“亮”又“响”，让我们做老师的瞬间心潮澎湃，激动不已。但为什么感觉不到实实在在的幸福呢？
这个时候的自己突然收到了一条短信。短信的内容是这样的“老师，教师节快到了，你永远的学生祝你节日快乐。”是一个毕业了十年的学生发给我的，虽然只有只字片语，但一刹那让我幸福爆炸。
为什么会是两种截然不同的心理反应呢？自己坐在凳子上苦思很久，才算释怀。
第一种幸福感，是“水中月，镜中花”，离自己很远。
第二种幸福感，是戳到了心坎里的，久违许久的，怦然心动的幸福之感。
它实在，它暖心，它更有质量。
教师节到底有没有意义，毛毛自己认为，老师不管在什么时候，不管在什么地方，都应该有过硬的职业道德操守，不忘初心，方得始终。
