我们生活的世界五彩缤纷，最近你在生活中观察到了什么？
优质回答
世界那么大我想去看看。1.世界缤纷多彩，社会发展进步。2.感觉人容易有满足感的会很幸福。
是的呀！我遇到了好的工作！很开心！
作文为啥成了中小学生学习中了老大难？
优质回答
现在的大多数孩子，在“温室里”成长，脱离了社会说生活，脱离了自然，脱离了家庭生活，被呵护、“推送”、“拔苗”、“灌输”中成了缺乏自己体验、思想观念和逻辑的“人”造物。肤浅、狭隘、偏激、自私、脆弱、死板、情感苍白，怎么能创作呢？写作是情感、体验、认知、思想、观念、逻辑、精神、追求等的融合，作品是那融合时的产生的图画和火花。现在的大多数孩子，没有创作的基础和内涵，写作文不能不“困难”？又岂能容易写出好的作文呢？
小学生作文起步难，有没有作文“神器”？
优质回答
你好！我是语文老师，你的问题我来回答。从问话的语气、内容看，应该是家长提出来的。
小学作文起步难，有没有作文“神器”？没有。但我有几点建议：1.告诉孩子，认真上好作文课。
从中年级开始，每个单元都有“习作”内容安排，通常老师都会上作文指导课。现在更有利的是，新版部编本教材从三年级开始专门在每一册安排了“习作单元”，设置了两篇名家文章、两篇学生优秀习作，以便学生模仿。比如三年级上册第五单元就是习作单元，作文题目是“我们眼中的缤纷世界”。课堂是学习的主渠道，家长要告诉孩子，学习没有捷径可走，学习写作文要以课堂为主，上好作文课。课外辅导，只能起到辅助作用。
2.支持孩子，备好学习书籍。
以我多年的语文教学经历来看，凡是在有很多课外书，尤其是作文书、名著等书籍的家庭里长大的孩子，他们的语文成绩就很好，而且写作能力强。试想一下，在小学阶段连一本作文书也没有的孩子能写好作文吗？不可思议（除非经常出入图书室，或者借书读）。哪些书必备呢？我个人认为：一是同步作文书（在挑选此类作文书时，一定要注意甄别，注重原创作文，那些七拼八凑摘抄出来的作文书是没有用的），二是“快乐读书吧”推荐书目。前者是单元习作的最好范本，后者是无数专家经过精挑细选出来的优秀作品，三是百科书籍。
3.陪伴孩子，共同阅读交流。
阅读是“吸收”，写作文是“输出”。没有吸收，何来输出？所谓“读书破万卷，下笔如有神”，是颠扑不破的真理。比如，部编本三年级上册”快乐读书吧”推荐的《安徒生童话》，要让孩子读，家长最好也要读，茶余饭后，跟孩子交流：你最喜欢的是哪个故事啊？说说你对最喜欢哪个角色？哪一段给你印象最深？等等，这实际上是在帮助孩子领会其中的道理、写法，发展自己的思维。又比如，读《同步作文》，可以探讨：你最喜欢哪一篇（哪几篇）作文？为什么？在亲子交流中，既融洽了亲情，又让孩子有了表达倾诉的渠道。“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”孩子读后也有自己的解读啊！
4.引导孩子，在生活中学习。
生活处处皆语文。生活中，有很多的时候与语文有关，与写作文有关。比如，外出旅游，可以引导孩子认真观察。像看到花，就要注意它的颜色、形状、香味；看到小鸟，就要注意观察它的外形、叫声、生活习性等。久而久之，孩子就会养成仔细观察的习惯，做生活的有心人，积累一些素材。“厚积薄发”，只有长久地积累才有写作文时的“文思泉涌”。
5.鼓励孩子，提供展示机会。
“兴趣是最好的老师。”起步作文，很重要的一点就是激发学习写作文的兴趣。孩子是需要鼓励的，尤其是取得进步和成绩的时候。把孩子的作文展示出来，就是很好的方式。比如，收集孩子好的句段，拍成幻灯片保留、播放；收集孩子优秀的作文，和孩子一起办个习作专辑；配上音乐，让孩子朗读自己的习作等等。
不知道我的回答是否能帮到您。请多指教。
作文神器就一个字：写
作文水平高的，都是写出来的。鲁迅是写出来的，贾平凹是写出来的，莫言也是写出来的。
告诉孩子要动笔写，一个星期可以写一两篇，最少也得写一篇。每周都要写，不要中断，每年要写到50～60篇，小学阶段必须写200～300篇作文。有了这个训练量，小学作文就有了一定的基础。
有家长说孩子不知道写什么？要写的内容是非常广泛的。写人的，家中、学校、社会有那么多人，孩子熟悉的都可以写；写事的，每天都有事情发生，成功的事、失败的事、高兴的事、愤怒的事等，都可以写；写物的，就更多了，动物、静物、植物，比比皆是，永远都写不完；写景的，到处都有美景，不愁找不到写作内容。写作的内容，就在你身边，要会扑捉。
写作的内容有了，不会写怎么办？写之前，可以让孩子看一些相关的范文。比如写《我的爸爸》，可以找一些写爸爸的作文给孩子看。要看别人是怎么选材的，是怎么立意的，是怎么分段的，是怎么开头、结尾的，是怎么运用描写方法的，是怎么运用好词好句的，等等。阅读完若干篇范文之后，再让孩子去写《我的爸爸》，有可能孩子就知道怎么写了。写的时候，千万不要抄别人的作文。
这样训练一段时间以后，再写作文，可能就不用看范文了。
写作文的时候，要列一个提纲。列提纲的过程，就是构思的过程，就是对作文的设计。一开始孩子列提纲有困难，家长可以帮助研究一下。用什么方法开头，有什么方法结尾，一共写几段，用什么材料，分段用什么顺序，中心思想是什么，动笔之前，这些必须想清楚。提纲列好了，写起来，就是按图索骥了。
写贵在恒。写作文小学时不能中断，初中、高中都不能中断，它是一个长期练笔的过程。缺乏耐心、缺乏毅力、心里浮躁、三天打鱼两天晒网，都是学不好作文的。
这就是我所说的作文神器：写。
动物眼里看到的世界跟我们眼里看到的世界是一样的吗？
优质回答
答:决定不一样人的眼球是自动距焦远近，黑白深浅，五颜六色分清。而所有的动物虽然有视觉，但它们都看不远也层次不丰富除家庭六畜强些，所以什么动物都比不了人。
由于有的动物眼球与人类不同所以视界也不同比如狗的视界是灰色的牛马视界与真实要大很多
以上就是小编关于【我们眼中的缤纷世界作文300字以上三年级】的分享，希望对你有用。
