你大学校园里的教学楼叫什么名字？
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我们大学校园里的教学楼就叫“教学楼”，朴实无华，却是学子们求知的殿堂。
不过五一假期的前一天，风太大，把“学”字的部首给吹走了，于是那一天我们的教学楼就成了“教子楼”，大概是想放假回家相夫教子了，哈哈～
当然我们学校用来上课的楼还有“科学楼”～
此外，还有用来上计算机课的“昌檀楼”～我们学校不大，但是“麻雀虽小，五脏俱全”呀～
东北农业大学：成栋楼，第一任校长刘达字成栋。研楼（研究生楼）原来是研究生学院，教学楼（只用来上课的楼），主楼（学校的领导办公室大多都在这个楼），实验楼（生命学院的楼，大多用来上植物学，生理生化实验），新艺楼（艺术学院的新楼）
有哪些优秀的青春校园电影？
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《夏洛特烦恼》，它的剧情十分打动人，带有浓厚的喜剧色彩，同时，掺杂了感人的片段细节，那种让人羡慕的人生重来一次的机会，那种失而复得之后懂得的珍惜，看过电影，也让我们有了深思，从人性的丑恶面蹚过，愿大家珍惜拥有的，珍惜眼前人。
《我们的少年时代》是讲述校园棒球队的故事，三个少年和队友们在老师的带领下克服重重困难，最终将球队打造成为一只强队。演员阵容有TFboys三人、薛之谦、李小璐。故事情节完整、演绎方式自然、场景画面清新，抛开一些剧外的八卦新闻，单就作品本身而言确属佳作。加上三位童星近年来合体拍摄剧集的次数极少，外形也逐渐成熟，本剧也记录了他们宝贵的少年形象。
什么样的学校才能算是乡村学校，以什么为标准？
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谢谢朋友邀请！
我是从农村出去，上了师范学校毕业之后有分配回农村的小学老师。关于题主所说什么样的学校才是乡村学校。我想我自己应该最有发言权。
在我看来，所谓的乡村小学，地处农村，学校的办学规模都不大，在校学生就100人左右。十几名教师。好一点的乡镇中心小学，可能学生人数在500出头。学校一般位于村子边上，或者有的在村子里面。学校的校舍大多是六、七十年代的土木建筑。学生用的课桌椅都是破烂不堪，不像现在的高度可以调节，而且都是单人单桌。学校除了语文，数学，英语学科以外，音乐，美术，体育的器材配备、实验仪器、实验室也有可能不达标。多数学校可能用不上自来水，要么是学校的自备井，要么和村里供水。学生冬季取暖可能用煤炉，容易发生煤气中毒，后来给教室都换上了空调，到采暖季用空调采暖。
关于老师的配备其实是严重不足的，上班之初的时候，学校还有一部分民办教师。即使有像我这样的师范学校毕业的教师。干上一两年，觉得在这里看不到什么希望，可能自己找点门路，找点儿关系就会调到县城去任教。由于临时代课教师的待遇不高，这些老师很难安心安下心来好好教，梳得导致学校可能存在人员流动性大。一个班级在一年内换两、三次老师成为正常的事情，很难保证教学质量。
让人庆幸的是，随着城市化进程的推进，我所在的地区，变成了新的开发区。学校的面貌发生了翻天覆地的变化：已经看不到之前农村小学的落后景象，一座座教学楼拔地而起，一台台现代化的教育，教育教学设备进入了校园， 一些本科和研究生学历的年轻老师走进学生的教室！
我是汇智坊，欢迎大家在下方留言讨论！
谢邀！
市、县城以外的中小学，都是乡村学校。
为什么清华大学、北京大学也称普通高等学校？那什么学校才是不普通的呢？
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为什么清华大学、北京大学也称普通高等学校？什么学校不普通呢？
刚才看了一些回答。都不够准确。
作为专门研究教育学的大学老师，这个问题属于我的专业领域。给大家分享一下自己的观点。
我国学校教育系统分为普通教育、职业教育、成人教育三大系统。
普通教育包括：普通初等教育（小学）、普通中等教育（普通初中、普通高中）、普通高等教育（普通专科、普通大学、研究生教育）。
普通教育是我国学校教育系统的一种类型，与之对应的职业教育、成人教育。之前回答作者只说出了职业教育或者成人教育，没有回答完整。
职业教育系统包括：中等职业教育（职业高中、技校、职业中专等）、高等职业教育（专科层次的职业技术学院、本科层次的职业大学、职业技术师范学院、应用技术大学等）。
其他回答中，把高等职业技术学院归入普通教育，这个是不对的。
成人教育系统包括：成人中等教育（例如，农业广播学校，教师进修学校等）、成人高等教育（例如，广播电视大学、职工医学院、管理干部学院，普通大学的继续教育学院等）。
在普教、职教、成教三大系统中，普通的规模最大，办学质量最好，社会认可度最好。而职教、成教在一定程度上受到忽视。
北京大学、清华大学被称为普通高等学校，是因为它们属于普通教育类型。不是因为它们办学质量普通。不普通的是职业教育和成人教育。这个类型不普通，是不受重视的代名词，可不是褒义词。
从学校教育制度给大家做了准确解释。从回答那么多不准确解释来看，对教育基本概念还有一些人不能准确理解。看来教师资格证考试时，对教育理论的重视是很有必要的。
普通高等学校是对一类大学的统称，不涉及大学的优劣评价。
与普通高等学校相对的是高等职业教育学校、成人高等教育学校。
目前，我国大学仍以普通高等学校为主，正在大力发展高等职业学校。
什么是一个学校的灵魂？
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什么是一个学校的灵魂呢？就是在教育方针指导下，形成的学校的办学思想理念，也就是办学的指导思想。体现于学校的校风、校训、学校纪律、校院文化等方面。
现在，一些学校为显示与众不同，由个别人编造一个校训，以几个平方米见方的大字架在楼上。老师和学生仅把它当成建筑物上的装饰，并不見和学校的教学活动有任何关系。同时，这种校训也不見和教育方针有任何联系，它能成为学校的灵魂吗？
我觉得这些学校应该重温一下党和国家的教育方针，并把教育方针做为办学的指导思想，做为学校的灵魂才是正确道路！
学校应当要有一个灵魂，一所有灵魂的学校，才会是一所好学校。而一所好学校必然要有灵魂。灵魂是什么？简单的说，灵魂就是学校的办学思想，办学理念，而这些思想、理念又会经过不断地概括和精炼，最后以校训、校风，学风等的形式表现出来。如，厚德载物，笃行明志。苏州大学的校训是“养天地正气，法古今完人”等，一个学校的校训，校风，学风等应当是固定的，不能随意乱改。
校训，校风，学风校校有，但灵魂不一定校校有，现在很多学校虽然有校训等，但没有灵魂，尤其是中小学更甚。为什么呢？大家不觉得现在的学校基本上是千篇一律的吗？在追求升学率的大环境下各个学校的做法基本差不多。所以体现不出各学校的区别。表面上看是一模一样，所不同的是学生的生源不一样，升学率高的学校，能招到更好的学生，升学率差的学校，招的学生就差，结果好学校越离越好，差学校越来越差。甚至于好学校还要办分部，扩大办学规模，这样差学校就被挤得越来越差了。总之一句话，大家都拼升学率。你没看到每到高考放榜时各个学校的喜报满天飞吗？因此在这样的大环境下早就把最初办学的理念不知忘到哪里去了。
现在的教育专家很多，基本上一个校长就是一个专家。而每一个专家都有自己的理念。所以校长上台后，第一件要做的事就是改校训改学风，改校风，花很多心思从什么书中去找几个文气文气的词汇，然后做个广告牌，写几个字往那个学校最显眼，最醒目的地方一挂，就显得自己很有水平了，而实际的操作还是跟其他学校一样，跟原来的一样，甚至于自相矛盾。
所以现在的好学校很少，少的原因就是学校没有真正的灵魂。
211大学是什么样的大学？
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1、什么是211大学？
“211”的含义是“21世纪的100所重点大学”，将全国各地挑选出的约100个高等学校设立为重点高校，这些学校在资金中获得优先对待。“211”诞生得比“985”要早一些，1990年开始酝酿，酝酿过程经过国家教委(教育部前身)、国务院、直至中央政治局常委会议的讨论最终定型，1994年开始启动预审，1996年确定第一批名单，2011年，“211工程”的规模已经稳定，共有学校112所。
目前，加上后来新增的中国矿业大学(北京)、中国石油大学(北京)、中国地质大学(北京)和华北电力大学(保定)，共116所。
2、211大学名单及层级划分
3、211大学与985大学的区别与相关
985是教育部决定建设一批世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学的高等教育建设工程，以江泽民在北京大学100周年校庆的讲话时间（1998年5月）命名为：“985工程”。目前“985”高校共有有39所：
211院校包括985工程院校39所。因此，所有的985都是211，但是211不一定是985。
985代表了国内最顶尖的39所大学，211代表了国内第一（即39所985）和第二梯队的大学。
4、211大学与双一流
“双一流”是指世界一流大学和一流学科。首批双一流建设高校共计137所，其中世界一流大学建设高校42所（A类36所，B类6所），世界一流学科建设高校95所；双一流建设学科共计465个（其中自定学科44个）。原先的985高校全部入选“一流大学”，211高校也全部入选“一流学科”，同时有25所非985/211高校这次入选了一流学科大学。根据双一流名单，42所一流高校中囊括所有的39所985高校（这39所同时也是211高校），另外新增三所211，即郑州大学、云南大学和新疆大学。
而一流学科建设高校里，囊括了其他211院校及25所非985/211高校。
以上就是小编关于【什么的校园填空词语】的分享，希望对你有用。
