初中数学的知识点有哪些？
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初中数学有以下知识点需要重点复习与训练的，请保存好！私信我免费送！
初中数学重点是什么？
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初中数学的重点是把握变化的量！要知道初中数学要学习什么，首先要对所有小学的内容进行一个总结回顾，我们在小学学习了整数、小数、分数，加减乘除四则运算、计算图形的周长和面积。所有这些内容，如果用一句话总结会是什么呢？那就是通过一些确定的数字，经过确定的计算方法找到确定的答案。比如：
小明有1个苹果，妈妈又给他买了1个苹果，小明一共有几个苹果？计算的意义只能让我们做到心里有数儿，起不到其他的作用，比如这个苹果问题，无论我们是不是计算，都不会导致我们多出来一个苹果，或者少了一个苹果。正是因为这个原因，所以我们在日常生活中，大部分情况下都不会计算，比如很多自己开店的小老板，除了有赊欠之外，就很少有人记账。
但是，进入初中阶段以后，情况就不同了，我们需要计算的是每时每刻都在变化数量间的关系。如果我们把确定性的数字叫做常量，那么那些暂时不确定，但是可以通过计算得出的数量，我们就把它们叫做变量。为什么我们要计算变量呢？因为在实际的工作生活中，大多数的数量都是不确定的，我们只能知道这些数量之间的相互关系，却不知道这些数量具体是多少。我们知道，世界上变化中总蕴含着不变，有时候，我们会在不断变化的数量中，找到不变的数字或者不变的规律，有的时候我们会在变化的量中找到对我们最有利的量。我们举一个实际例子：
比如你是一家小店的老板，对你而言，最有利的事情就是赚到更多的钱了，但是每天能赚到的钱数根本不由你控制，它是由每一件商品赚的钱乘以客户购买这些商品的数量来决定的。但每天来的客户数也不受你控制。虽然客户数和总的利润不由你说了算，但是，商品的价格是由你说了算的。商品卖的越便宜，客户来的就越多，商品卖的越贵，客户来的就越少。也就是说，客户数量由商品价格决定，而总利润又由商品价格和客户数决定，所以我们就可以认为总利润也是由商品价格决定的，那么，是不是商品卖的越便宜赚钱越多呢？显然不是，假设我们每件商品的利润都为0，那么无论有多少客人来，我们都赚不到一分钱。同样，假如我们把商品的价格定的过高，虽然单件商品的利润有了，但是如果没有客户来买你的货，你同样赚不到钱。那么，怎么样才能赚到最多的钱呢？
这个就是初中数学所要解决的问题之一，小学数学可以让我们认识世界，但初中数学，却可以让我们改变世界。要计算确定的数字，直接使用数字和加减乘除就可以了。但我们要计算变化的数字，就不能直接使用1、2、3、4、5这些数字了，我们就需要使用abc或xy这样的字母来表示一个尚不确定的数字。因为我们要使用字母代替数字，所以这样的数学也叫做代数。代数会带给我们一种全新的思维方式，它让我们拥有了改变世界的能力。我们通过代数学掌握了变化的数量的规律，就可以通过改变那些我们能控制的变量，对其他的变量施加影响，这样就能轻松的驾驭那些每时每刻都在变化的数量，达到改变世界的目的。
其实，驾驭变量本身并不难，我们生活的这个世界每时每刻都在运动变化之中。我们也无时无刻不在驾驭变化：我们在骑自行车的时候，车子的速度、方向、角度、位置每时每刻都在发生变化，但是我们却能轻松的驾驭，不但能让车子不倒，而且还能以最快的路径，最轻松的姿态到达我们的目的地。掌握了初中数学，我们就能够像骑车一样，轻松应对这个不断变化着的世界，使得它逐步发展成为我们所期望的样子。
初中数学有哪些知识是学习高中数学必须要掌握的？
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作为一名高中数学教师，我来说一说这个问题。
初中知识必须全都掌握
初中知识掌握不全，高中可是举步维艰。虽然说高中的题型中不会出现初中题型。比如初中经常考的二次函数的压轴题，高中不会再考了。但是对于二次函数，这样的基础知识点，必须掌握才能顺利的在高中学习。
再举几个例子，初中的解方程，因式分解，这些知识在高中都是信手拈来的，如果初中基础不好，即便高中知识都会，但是题也解不出来。还有有些人说，初中考平面几何，到了高中是立体几何，那么，是不是初中的没有用的？当然不是，在立体几何中，也会在某一个面中研究问题，在该平面中，研究的内容就是平面几何的知识。同时，如果不会三角形相似，那么，在高中就无法学会找比例，平面向量这一节又崩塌了。
初中所掌握的计算能力才是王道
以上说了初中的知识必须全都掌握，但是仅仅掌握初中的知识，到了高中也是不够用的。我认为初中所学到的最厉害的技能是计算能力，因为在高中计算量庞大，很多学生由于初中计算能力掌握的不好，到了高中频频出错，答不完卷。
举例说明，比如在化简中，我们通常会用到合并同类项，提公因式，去分母，等等手段。也许初中老师会给一个明确的操作顺序，但是这些操作顺序也不是一成不变的，有些题目需要先提公因式再合并同类项，有些题目则相反。开始都能正确的做出答案，但实际在速度上有很大区别，更复杂的计算，不仅导致了计算时间变长，同时增加了出错的概率。计算能力好的同学则会对一个式子先观察，观察后给出一个解决方案，然后根据这个解决方案再操作。目的是节省解题步骤增加计算准确率。
所以说，初中的知识点并不难，全部掌握也不是什么高要求，核心是计算能力的培养，做到这两点，在高中才能拥有一个良好的开端。否则，在高中三年，计算问题永远是自己的一个短板！
中考往往是检验学生数学能力的关键考试，不仅仅意味着你能不能顺利步入高中，也会检测出你是不是有适应高中学习的能力；
为了让即将步入高中的初中同学更好地总结初中数学知识，在此列出初中数学常用知识，供大家共同参考！
你觉得初中数学知识点，哪个最难掌握呢？如何学习呢？
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初中的数学知识都很基本，从目前教科书讲都不难。但是基础打不牢，初中的题目并不一定好解，有大量初中水平的题目，高中、甚至大学生解起来都困难。现在仅就考试的难点谈些自己的看法。
第一、基本的题目，失分多。基本知识没有达到熟练的程度，解题速度慢。
初中最重要的知识代数是整式的乘除和因时分解、二次方程、二次函数、以及简单的不等式。
几何是平面几何的直线形和圆的定理。
这些内容课本讲的极其简单，而变化起来多重多样。
学习的基本训练要求是：基本公式定理都要能够独立推导证明。但不知何时开始，数学成了要死背公式和定理的学科。只有那些结论是自己能够推导和证明，才算学会。而这个要求很多人达不到。
对整式的因式分解，是难点，一个人至少要做500道不同的因式分解题目。这个数量许多同学达不到，在解二次方程，有理函数，根式有理化，解不等式也很难达到熟练。我们读书时因式分解的要求是：30分钟解100个一般题目，正确率90％。基本题用时多，失分多是每个学生优先要解决的。解决这个问题八九十就稳拿了，有了这个厎，考试就从容了。
第二、初中最难的题目是求极值问题。
除了个别题目可以通过二次函数的判定式求极值，多数要通过数形结合求极值。
最简单的极值是两点间最短线的问题。
1、A、B两点之间的最短连线：线段；
2、A、B在直线l同侧在l上的点P，使得AP+BP最短；
3、A、B在河流两侧，在河流早一点P，是从A处出发经P点横渡河流到达B点路程最短。
4、角AOB内部一点P，求OA上点X和OB上点Y，使得PX+XY+PY最短。
5、在某曲线上点或满足某约束的点的极值问题。
这些题目需要把基本题型融汇贯通 ，解答才会容易。方法对可以直接看出答案，方法不对可就要吃苦头了，如出现二次根号的极值问题，不能进行直观的几何解法。初中生学的数学基本解不出。
总之，学习初中数学基本要求是熟练，课本的问题要百分百会，包括扩展练习，但是很多初中生课本的题目并没有全部做完（至少一遍吧），做许多练习册，是浪费时间。课本的题目做会，举一反三，自己会变换条件出题，比盲目做题要好。课本熟练了，找一本综合练习册来解题巩固。学校有老师，学不会数学，大概是很难吧。
整个初中数学的重难点有哪些，求指教？
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首先我们需大概了解下中学数学涉及部分:分析类，代数类，几何类，代数几何类，概率统计基础等。这一块家长得需要对自己小孩说明，让小孩有个大体了解，最好能够讲解下数学史，进而逐步摸索。所以在学习的时候能够明白所学知识点是对应于哪部分内容，从而有的放矢，加强擅长部分，补缺薄弱环节。对于任何学习，我一直贯彻的理念是从宏观把握，从微观处理。
初中数学重难点主要分为四部分：
一、数与代数
1、数(有理数和无理数，在数轴中的表示问题是个难点)与式(整式与分式，整式的运算中因式分解是个重点，分式需注意自变量的取值范围)
2、方程与不等式(一元方程，二元方程组的求法是重点，要加强实际应用的思想，引申到多元方程组的求解应用问题，这一块内容最终涉及到大学工科必修课《线性代数》，仅仅作为激发学生的兴趣这一目的)
3、函数(重中之重，主要讲一次函数，反比例函数，二次函数（重点也是难点），多用图形方法来解释一元，二元函数，加以锻炼数形结合的思维，注意与方程的区别)
二、空间与图形
1、图形的认识(这个可以从现实中现象进行解释，激发学生好奇心，理解点线面的之间关系，初中主要涉及二维空间线与线。然后自然讲解常见几个图形，三角形，四边形，圆等概念及其性质，利用分析方法来解决，这是重点也是难点。当然要注意这些图形直接联系的问题。)
2、图形与变换（也是从实际出发，一个图形如果要移动，会有什么样的方法？对称，平移，绕点旋转，自然出现相似概念。若学生有绕线旋转等思考，值得鼓励，只不过具体图形方程表示还得到大学才会涉及。）
3、图形与坐标(要说明笛卡尔集(直角坐标系)的伟大，将代数与几何紧密联系)
4、图形与证明
三、统计与概率(初中数学简单涉及，高中其重要性逐年加大，大学时其重要性不言而喻，主要因为计算机的发展，所以从小要多灌输数学重要性思想。)
1、统计
2、概率
四、探究，实践与运用（加强动手能力，锻炼探索精神，对后续发展也至关重要）
1、探究与实践
2、学习与作用
教你初中数学如何突破高分，快速掌握初中数学中考知识重难点：
1.初中三大函数：包括一次函数、反比例函数、二次函数，这三个函数也是中考压轴常考点，难点在于与几何的综合考查，放在最后两道压轴大题。
2.圆的综合运用，一般出现在选择和填空题主要考查定义和公式，相对来说比较好拿分，但是放在压轴大题，也是个重头戏，要想学好这个章节，我们可以学会系统的梳理专题知识模块和常考知识点+专题技巧训练+高分突破精讲分析。这些复习资料我的今日头条每日都有发布，随时可以关注和学习。
3.三角形和相似三角形+平行四边形包括特殊平行四边形，比如证明题：如何添加辅助线证明全等及相似，需要我们掌握14种添加辅助线技巧和方法，快速掌握和学习。这些技巧和方法复习资料我头条号已经发布，各位学生都可以去学习，还有就是平行四边形及特殊平行四边形，也是需要添加辅助线才能证明和判定的，这个专题内容比较多，也比较难，需要我们学会专题梳理+方法和技巧学习+高分突破专练。
今天就分享到这里了，更多技巧和方法随时关注我每天发布的复习资料，每天可以学习。
距离中考还有40天，如何复习再提提数学成绩？
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距离中考只有40天，还想提高自己的数学成绩，作为小学老师，我从宏观的角度给你一些建议，希望对你有所帮
回归课本儿，合理计划
距中考只有40天左右，各个中学的一模，二模可能大多数都结束了。你根据自己的数学成绩，对照各个章节的知识，找出自己的薄弱章节，重点来复习。 有必要的话，可以制定符合自己的复习计划。
拿出课本儿，对最基本的概念，定理，例题以及课后思考题等。进行梳理。有必要的话可以跟老师联系，帮助你制定符合自己实际的计划。因为老师可能他的经验以及方法措施比你多，一定要听取老师有益的建议，先把课本上最基本的搞通弄懂，不能眼高手低，好高骛远。
抓基础，合理训练
中考 是具有一定选拔水平的考试。所给考生呈现的部分考题可能不是某一个知识点，而是几个知识点的融合。那么首先你要，为自己打好基础。每一份试卷，可能在70%左右，都是最基础的知识。对这些基础知识保证自己不落分而不漏相。完完全全的能稳稳的，拿到该得的分儿。不要去深钻一些压轴题，难题，偏题，怪题而顾此失彼，本末倒置。
学数学不做题，等于学游泳不下水。我建议你每周做一份类似于本地中考数学难度的试卷。但是不能搞题海战，试卷最好选择本地区三到五年，因为每个地区的命题人员一般三五年内是相对固定的。每次按照中考的时间要求完成以后，对照后面的标准答案。对自己的知识点进行查漏补缺，不能为做题而做题。在平时的复习过程中，遇到自己拿不准的知识点，不能肯定的数学题可以跟同学去讨论，可以向老师去请教，争取把问题消灭在平时。不能自己觉得平时没问题，一考试问题一大堆。
调整生物钟，规律生活起居
临近中考前几十天要按时起床，按时入睡。不能长期搞夜战疲劳战，白天上课昏昏沉沉。人不在状态。提前调整自己的生物钟，每天晚上十点半左右准时上床睡觉。保证每天睡眠六七个小时左右。每天坚持体育锻炼，保持良好的身体素质。 合理搭配自己的饮食，不暴饮暴食，营养均衡。
结束语：人生要面对许许多多不同的考试，中考只是其中的一个。自己正确面对这样的考试，只要自己努力了，不必为结果而自暴自弃，条条大路通罗马，祝你在中考取得优异的成绩！
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中考临近，一点建议希望对考生有帮助！
夯实基础:
临近中考建议重视基础，每天用20分钟对教材安章节回忆复述！
关于刷题:
刷题上不建议大量无效的刷题，因为题是刷不完的，很多题目是自然会的，刷多了就是浪费时间！总结归纳是刷题的关键！
快速复习:
要整理一个100道题的习题册，发现好题和不会的难题，写在上边，经常看看，然后有新题目加入，就减少一题，保证在100题左右，因为多了就不看了，100道题快速浏览30分钟就能快速看一遍！
对于难题和好题要多看多想，尽量能复述题目！这样比多刷题有效果！
保障休息:
因为很多记忆性的知识存在，好的休息有助于记忆能力恢复！每天7小时的睡眠！
以上就是小编关于【初中数学知识点总结归纳(完整版)】的分享，希望对你有用。
